廖文敏（左二）用一个拥抱表达对老师的感激。张由琼 摄

　　前日，在梅州义教义助十年的廖乐年和两位学生廖惠茹、廖文敏来到南方直播间，与广东省侨办副主任林琳一同作为嘉宾，参加了南方日报与南方报网共同举办的，主题为“爱，因平凡而伟大”的访谈。

　　说做事，谈做人，廖乐年笑言，自己做的只是“很小的事”：教学只为播撒种子，希望有一天学生超越自己，成长为参天大树，将义教事业发扬光大。这位67岁的“广东好人”还鼓励人人做好人，且贵在坚持。

　　要帮人必须了解他们需求

　　南方日报：林主任，您曾评价，廖老师回来支教，不仅用心、用情，而且用智，这个“智”指的是？

　　林琳（广东省侨办副主任）：他最大的智慧就是善于组织、利用或调动社会资源来做公益。比如说他向过去教过的学生、朋友“化缘”；通过网络邀请国外志愿者到长教村参与教学；以及争取村里的支持。村民想在山上盖猪圈，没有电，他就借助自己的威望找到村领导，说他要在山上盖房子教学生，后来山里很快就拉上了电线。这就体现了他的智慧，他不是一个人在“战斗”，而是调动更多资源和人，一起参与。

　　南方日报：在长教村十年了，您不仅掌握了当地语言，学习到当地的文化语境。您是怎么找到和当地人沟通的技巧的？

　　廖乐年：最重要的是，我要了解村民的需求。我要做的事情，村民不想，也是不行的。

　　南方日报：老师的智慧还表现在哪些方面呢？

　　廖文敏：他经常跟我们说一句话，“在正确的事情及正确的地点用恰当的方式来做正确的事”。他自己就是一个善于等待的人，等待最佳时机的出现。

　　南方日报：林主任，像廖老师这样有智慧的人在我们的想象中都是要干一番大事业的，但是老师却选择了去一个小乡村，一呆就是十年。您怎么样评价“大”和“小”？

　　林琳：如果他做的事是为别人、国家、社会着想，那么再小的事情也是大的。反之，目的和出发点是个人的话，再大的事情也是小的。

　　南方日报：老师您觉得自己是在干大事还是做小事呢？

　　廖乐年：我觉得自己做的事情很小。但我希望自己的学生们有一天能成就一番大事业。就像播下一些希望的种子，希望这些种子长成大树、长成森林。