未成年人思想道德建设工作简报
第11期
中央文明办2018年8月14日
〔工作交流〕
全国妇联组织开展“书香飘万家”亲子阅读活动
广西着力深化文明校园创建工作
株洲三项举措抓实文明校园创建
〔工作动态〕
北京举办文明校园故事分享活动
〔工作交流〕
全国妇联组织开展“书香飘万家”亲子阅读活动
为深入贯彻习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的指示精神，贯彻党中央关于开展全民阅读的重要部署，近年来，全国妇联会同新闻出版部门持续开展了“书香飘万家”家庭亲子阅读活动，培养儿童良好阅读习惯，传播科学家庭教育理念，树立家庭文明新风。
注重整体设计。每年专门印发通知进行部署，在4月23日“世界读书日”前夕举办启动仪式，设计推出亲子阅读书目、亲子阅读指导手册，展示创意亲子阅读微视频作品，命名亲子阅读体验基地。各地结合实际，设计具体活动方案。吉林制定《“书香润德”亲子阅读活动实施方案》，通过命名“同悦书香·她空间”、省级亲子阅读示范基地等形式深化活动。浙江以“亲子共读 书香润浙”为主题，突出亲子阅读活动的道德和文化传承。山西制定出台亲子阅读社会普及三年规划，将亲子阅读纳入开展家庭教育、建设文明家庭的常态化工作。
广泛开展活动。在各地妇联的推动下，亲子阅读活动丰富多彩，覆盖面和影响力不断扩大。在组织赠送书籍、举办讲座、集体诵读、分享交流等活动的同时，广西、河南、新疆等20多个省（区、市）以“书香飘万家”“相伴共读 书香润德”等为主题，举办亲子阅读夏令营，吸引广大家庭踊跃参与。宁夏在电视台开设《童阅汇》栏目，每月向少年儿童推荐图书、分享心得。天津在电视台举办《“陪你一起读”亲子朗诵大赛》，宣传倡导亲子阅读。四川依托村（社区）“妇女之家”“儿童之家”等阵地，打造图书阅览室、设立“全民阅读点”，为亲子阅读创造条件。
创新形式载体。各地采取多种措施，着力放大活动效果，推动活动深入。探索建立亲子阅读基地，选聘活动推广大使、家教专家开展阅读指导，举办名家领读培训、图书捐赠和图书漂流活动，征集家庭创意亲子阅读微视频，评选阅读小达人、书香家庭，促进亲子阅读走进千家万户。安徽利用网上家长学校、“V家长”家庭教育官方微信等阵地，打造亲子阅读指导平台。青海结合家庭教育指导服务进社区进乡村，组织阅读讲座、图书赏析推荐等活动，让孩子和家长共享阅读的美好与快乐。
突出品德培养。亲子阅读活动突出立德树人主旨，融入家教家风内容，引导家长在传承家庭美德、树立良好家风方面发挥独特作用，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。河北、陕西、四川等省组织开展“和爸爸妈妈一起传家训、立家规、扬家风”“中华好家风好家训幸福家庭朗诵比赛”“弘扬中华好家风好家训 争做党的好儿童”等活动，江西举办“城乡儿童手拉手 相伴共读 书香润德”活动，将培育和践行社会主义核心价值观、弘扬传统美德与亲子阅读有机结合。
广西着力深化文明校园创建工作
广西壮族自治区从机制、品牌、宣传等方面入手，着力深化文明校园创建工作，全区25所学校获评第一届全国文明校园，199所学校获评第一届自治区文明校园。
完善创建机制。把创建工作纳入未成年人思想道德建设工作测评，统一安排部署。制定《中小学文明校园评价细则》，在创建活动中突出学生主体地位，强调服务教育教学。加强创建动态管理，以评促建、以评促改，解决“重结果轻过程，重硬件轻软件，重突击轻常态”等问题，吸引广大师生参与创建。
打造特色品牌。不断深化创建内涵，注重打造创建品牌。南宁市三中构建“体验—引导—升华”德育模式，指导学生通过活动体验，提升个人品德素养。北海市海城区第二小学自编“文明礼仪操”，强化学生的文明意识。百色市第一小学开展“党旗映校园”活动，用革命传统教育提升师生思想道德素质。崇左市江州区江南第一小学实施“四证教育”，帮助每名学生毕业前掌握四项文体技能，提升学生综合素质。
扩大社会影响。协调各级各类媒体持续刊播文明校园创建信息，刊发综述和评论，在全社会营造浓厚的创建氛围。广西新闻网、广西文明网制作专题专栏，全面展示文明校园创建情况。广西日报、电台、电视台及所属新媒体，运用文字、图片、动漫、H5、微视频等形式，持续推出有特色、有分量的报道。同时，各级各类学校利用黑板报、宣传栏、校园网、校园广播等载体，大力宣传展示校园文明风采，掀起文明校园创建热潮。
株洲三项举措抓实文明校园创建
湖南省株洲市按照“六个好”标准，从教师、学生和校园文化三个方面入手推进文明校园创建。
抓教师队伍，以师德师风引领创建。注重发挥教师在文明校园创建过程中的示范带动作用。完善监督考评制度。把师德师风建设纳入教师绩效考核和评先评优项目，及时总结分析师德个案和整体状况，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系。挖掘优秀教师典型。立标杆，树先进，结合实际开展“师德标兵”“明星教师”“最美教师”“优秀教师”等评选和宣传。搭建教师交流平台。强化师德师风专题研讨和教育培训，引导教师时刻牢记教书育人使命。
抓学生成长，以实践养成培育道德。强调发挥学生在文明校园创建中的主体作用。深化道德实践教育。开展“扣好人生第一粒扣子”主题活动，充分利用清明、六一、中秋、国庆等重要时间节点，以清明祭英烈、“新时代好少年”学习宣传、童心向党、向国旗敬礼等系列活动为抓手，将传统美德教育、公民道德教育等渗透到教学中。注重学生行为养成。开展礼仪教育，丰富德育课程。从学生的日常习惯抓起，倡导文明就餐、文明出行、志愿服务，提升学生的文明素养。
抓校园文化，以良好环境成风化人。重视打造融校风校训、班级文化、课程体系、社团活动于一体的校园文化。突出主流价值。利用学校少年宫、各种功能室、板报橱窗、走廊、楼梯等展示学生作品，建设人文景观，多方面多角度宣传社会主义核心价值观，让学生耳濡目染、潜移默化。丰富活动内容。精心设计品读书香、创意科技、文艺体育等校园节日的项目内容，依托校内校外的资源组织多种多样的活动，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。注重做好宣传。利用校园广播、网络、两微一端等平台进行展示，通过省市各级媒体集中报道，扩大校园文化和文明校园创建的影响力。
〔工作动态〕
北京举办文明校园故事分享活动
日前，首都文明办会同北京市委教育工委、市教委共同举办了“筑梦新征程”文明校园故事分享会，通过师生真实生动的故事讲述，展现北京文明校园创建的新气象新风貌，推动文明校园创建深入开展。
以新颖视角体现创建内涵。分享会“以小见大”，组织7所文明校园的老师和同学们分享发生在身边的文明校园创建故事，通过“小人物大情怀、小故事大道理、小视角大时代”的角度娓娓道来，诠释文明校园创建“六个好”的标准，展示北京市大中小学校坚持育人为本、德育为先，用社会主义核心价值观引领知识教育，帮助青少年扣好人生第一粒扣子的生动实践。
以活泼形式贴近受众群体。分享活动结合当前信息传播特点和青少年接受习惯，采用小剧场的形式，在广渠门中学小礼堂举办，师生们“本色”出场，辅之以大屏幕展示、情景剧再现和节目表演，力求生动、直观、形象地表现广大学校扎实深入的创建工作和取得的进展成效。
以网络传播扩大活动影响。分享活动当天，全市各学校张贴海报，多家媒体在网络上、手机上作现场直播。分享活动后，协调电视台播出文明校园创建专题片，在广播电台对文明校园典型进行采访，市属报纸开设专栏进行深度报道，并在各有关网站和新媒体开设专题，推送文明校园故事分享视频，点击量近千万次。
