据了解，惠州市从2011年起，根据中央文明办、财政部、教育部和省文明办、财政厅、教育厅相关文件精神，按照“五个好”和“一宫一特色”的建设标准和要求，在全市范围内启动乡村（城市）学校少年宫建设，截至目前，全市共建成乡村（城市）学校少年宫242所，极大丰富学生校园学习生活，有效推进了惠州市未成年人思想道德建设。

　　在学校少年宫，学生可以根据兴趣爱好选择不同的活动项目。

18所乡村（城市）学校少年宫正在建设

　　为贯彻落实中央文明办、财政部、教育部相关文件精神，惠州市以育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，狠抓组织保障、实践养成、宣传引导、阵地建设和社会联动，乡村（城市）学校少年宫建设从无到有、由点及面，8年来，全市共建成乡村 （城市）学校少年宫242所，还有18所乡村（城市）学校少年宫正在建设。

　　惠州市实验中学附属学校作为18所2018年乡村（城市）学校少年宫创建候选学校之一，在前不久的综合评审会上获得评分第一。该校开设了舞蹈、合唱、美术、书法、足球、篮球、武术、跆拳道、手工制作、趣味数学等31个特色活动项目。

　　据介绍，为提升学校的文化价值理念，激发学校的创新活力，创设和谐、健康、快乐的校园文化氛围，市实验中学附属学校正以社团活动为载体，以发展艺体、科技教育为抓手，着力打造“崇雅养正”特色校园，树立文明新风尚，促进学生素质教育进一步深入发展。

　　学生在南坛小学实验学校少年宫的书法课室里学习书法。

让每个学生根据爱好选择课堂学习

　　每周二至周四下午第三节课，惠州市南坛小学实验学校城市学校少年宫的孩子们就格外高兴，因为到了他们在自己感兴趣的知识领域里尽情遨游的时刻。

　　市南坛小学实验学校2016年成功创办城市学校少年宫以来，开设有舞蹈、合唱、管弦乐、京剧、美术、书法、田径、篮球、武术、游泳、手工制作等50多个项目，学校在省、市、区级竞赛中荣获团体奖近50项，学生个人在国家、省、市各级各类比赛中获奖近300人次。

　　该校副校长韩小红告诉记者，少年宫开办的特色课程非常受孩子们的欢迎，学校以“让每一个孩子在校园里幸福地成长”为目标，让他们在知识海洋里快乐学习，孩子们不仅潜能得到进一步开发，综合素养上也有了很大提升。

　　据了解，该校通过多种形式开展德育实践，比如，通过自然景观对学生开展环保教育；让孩子们接受革命传统教育，强化了学生的社会责任感；开展“军事日”活动，让学生们接受国防教育，磨炼意志品质等。

　　此外，仲恺高新区惠南实验学校在2017年正式开办乡村学校少年宫。该校校长袁伟庆介绍，该校开设“暖阳课堂”，除了设有羽毛球、篮球等体育课堂和文学欣赏、舞蹈、绘画、书法等文艺课堂外，还设有国学经典阅读和手工活、思想品德教育等课堂，让每个学生都能根据自己的爱好来选择课堂学习。