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河北省委宣传部副部长、省文明办主任白石 云山部长结合宣传思想文化工作和精神文明建设工作，阐述了“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。我觉得讲话是具有普遍意义，指出和回答了我们面临一个重大的理论和现实问题，即我们党的任何一名党员、一个部门和一项工作都要走群众路线，因为这是我们党的生命线、是我们党的根本工作路线。纵观党的历史，我们可以清晰的看到，什么时候群众路线坚持的好，什么时候党的生命力就旺盛、人民的事业就顺利推进，否则就相反。 云山部长的重要讲话精神再现了我们党的唯物史观，今天听起来非常亲切，很受感动。学习领会好云山部长的重要讲话精神，最主要的是要掌握通篇所体现的历史唯物主义的立场、观点和方法，真正从“根”上站稳立场、建立起与人民群众感情，真正知道我们为什么要一切为了群众、为什么要相信和依靠群众、为什么要永远当人民群众的“勤务员”，自觉地走到党的群众路线上来。[详细] |
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满洲里市委宣传部副部长、文明办主任姒传双 “走基层”要勤。务实是刘部长倡导的导向，也是他务实实践的经验所得，是长期扎实工作形成的优良作风。当年刘部长战斗在新闻一线的时候，非常重视“走基层”。比如，1981年作为新华社内蒙分社的记者，刘云山同志不畏艰辛，辗转五昼夜来到大兴安岭进行采访、采风。正因为刘部长走得勤，有时五点钟起床，常深入猎户和撮罗子，才得到第一手资料。那一次采风富有诗意地走过“森林里的路”，亲近百姓地倾听“林间夜话”，五点钟起床素描“狩猎点的早晨”，品读记述“林海之舟——驯鹿”，细听“鹿鸣声声”，秋风中深入到“撮罗子里采风”，惊险地“跟踪猎熊”描画了风土人情，参加“篝火晚会”体验少数民族生活情趣，森林秋色中“采红豆”，捕捉森林生产管理和注意事项，记述“望火楼——森林里的眼睛”，发现了第一个考上大学的鄂温克姑娘“柳芭姑娘”。可见新闻工作者应该走基层，在生活中去发现线索，闭门造车造不出好新闻。[详细] |
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河南省委宣传部 赵云龙 不仅是新闻战线，要把群众当老师，向群众学习，“走、转、改”应该是对我们各级党委、政府领导干部的共同要求。只有充分听取群众的呼声，才能了解老百姓所需所急，才能使决策尽可能符合规律，切合实际，真正体现最广大人民群众的根本利益。 [详细] “走、转、改”做起来不是容易的事。不把人民群众视为“主人”，对人民群众没有真挚感情，是不可能从人民群众那里取到“真经”、学到有用东西的。群众的愿望是最朴实的,群众的要求也是最真实的。因此，要促使新闻工作者进一步增进群众感情，深入群众中接“地气”， 到第一线察民情，体验社情民意，沉下去、静下来，用心体会，用情感悟。实现“走、转、改”，要把向人民群众学习作为一种精神追求。[详细] 文以载道，“闻”亦载道。新闻工作的坐标是基层，服务对象是群众，严谨扎实的工作态度，扎实的采访作风是新闻工作者最基本的职业要求。热衷于网上喧嚣热闹必然会迷失方向，新闻报道必定会出现偏差。采访不深入，自然就会找不到感觉，自然写稿就会底气不足。“身入”还不够，还需“心入”，从心灵上缩短与与群众的距离，用心去体验，用心去感悟。 引导人们准确把握国情无疑同党和国家大政方针的制定具有不可分割的内在联系，把握新闻舆论正确导向的前提必须是正确把握基本国情。同时，也要看到，中国国情是一个动态、发展的过程，要用发展的眼光来审视国情的变化，坚持直面问题、不回避矛盾，科学回答实践中的问题，引导人们树立客观理性的认识。如此看来，宣传思想工作“解疑释惑”的任务还非常艰巨。[详细] |
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四川仪陇县委宣传部副部长、文明办主任 吴显果 “走基层、转作风、改文风”本是新闻战线最基本的职业要求与职业素养，也是中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观与职业精神职业道德的必然要求。从这个意义上说，“走、转、改”是新闻战线的本真。但在泥沙俱下的时代大潮里却出现了“乱花渐欲迷人眼”的迷失。在这样的时代背景下，云山同志的讲话，不能不说是对新闻战线回归本真的一种深切呼唤。[详细] |
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安徽池州网友：深入基层、深入群众的制度机制，说的好、更要做得好，鼓掌中拭目以待。 河南省新乡市网友：正如刘云山部长所言，新闻工作者确实应该扑下身子扎扎实实做好基本功、转变工作作风。 安徽巢湖网友：切中时弊，点明要害，读罢受益匪浅。 河南濮阳网友：人民群众是推动历史进步的真正英雄，基层群众的智慧创造是党和国家发展进步的力量源泉。新闻工作者应当走进基层、贴近群众，成为基层群众的“代言人”，把群众之所需，把基层之所盼，充分表达出来，架起党和政府与基层群众沟通的桥梁，促进社会和谐。新闻媒体要把宣传的重点放到基层，把群众的聪明创造，把基层的新鲜经验，宣传出去，为党和政府的决策服务，推动改革，促进发展。 福建厦门网友：此活动十分必要，现在社会太浮躁，舆论应该引导人们静下来，为身边每一件平凡而细小的事情而感动！新闻媒体就必须到群众中，多报道平凡感人的事件，少一些急功近利、浮夸、极端、猎奇事件！[详细] |
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