以“文明，让青春更美好”网络文明传播活动为载体，井冈山大学立足校园文化建设与立德树人根本任务，围绕校徽、校园建筑等文化符号，深度解读学校美育理念与办学历史传承，引导广大青年学子在文化浸润、实践历练中锤炼品格、增长才干，书写新时代青春答卷。
聚焦文化符号共建，厚植学子主人翁意识
学校将文化育人融入新生入学教育体系，把“解读校徽”设为新生文明第一课，带领新生读懂校徽中红色“井冈山”字样、蓝色“赣江”字样以及1958年建校标识的深层内涵，深刻体悟学校扎根红土地办学育人的初心使命。为进一步丰富校园文化内涵，学校推进校园建筑命名优化工作，通过广泛征集、专家论证、网络投票、党委常委会审定等规范流程，正式确定并发布首批15个楼宇新名称。从彰显治学初心的“求是”、寄托奋进理想的“凌云”，到坚守精工本领的“天工”、饱含人文关怀的“仁心”，特色楼宇命名让校园建筑成为承载学校育人理念、滋养师生精神的重要载体。
立足实践知行合一，点亮青春志愿服务星火
学校“红五星”助盲跑团深耕公益服务领域，长期陪伴帮扶视障群体，累计陪跑里程超6万公里，先进事迹获主流媒体点赞。“闪闪红星”团队九年扎根吉安基层，创新推行“红色+科普”帮扶模式，持续关爱帮扶千余名困境儿童。同时，学校常态化开展“河小青”环保志愿服务活动，以常态化实践助力校园文明建设与生态保护，实现青年成长成才与精神文明建设双向赋能。
映山红心理工作室深入中学开展心理团辅活动。江西文明网供图
依托网络平台赋能，传播清朗青春文明风尚
学校积极搭建线上传播矩阵，依托微博超话等新媒体平台，打造“线上发声+线下实践”一体化育人模式。在楼宇命名征集、校徽文化解读等活动中，开放网络投票、线上话题互动等参与渠道，鼓励学生以图文形式记录校园生活、分享入学体验、解读校园文化，将传统单向教育灌输转变为师生双向互动参与，让校园文明新风在网络空间广泛传播、落地生根。
供稿：江西文明网