未成年人思想道德建设工作简报2018年第15期
发表时间:2018-10-09   来源:

  未成年人思想道德建设工作简报 

   第15期

  中央文明办2018年8月28日

  〔工作动态〕

  广西等地开展丰富多彩的暑期未成年人活动

  〔工作交流〕

  无锡着力抓好未成年人校外活动阵地建设

  新乡打造“新老师”心理健康教育品牌

  密云三项教育增强青少年爱国主义意识〔工作动态〕

   

  广西等地开展丰富多彩的暑期未成年人活动

  编者按:暑假期间,各地广泛组织开展了内容丰富、形式多样的文体娱乐和社会实践活动,引导未成年人健康生活、快乐成长。现将部分地区活动情况摘要刊发,供各地参考借鉴。

  广西在南宁市举办“相伴快乐成长”深度贫困地区儿童夏令营,邀请128名来自贫困家庭,自立自强、品学兼优的儿童参加。夏令营为期7天,设置5项内容。一是组织孩子们走进纪念馆、博物馆,了解革命历史,传承红色基因,培养爱国之情、强国之志;二是跟随名家读经典、学书画、谈理想,树立远大目标;三是参观科技馆、电视台、动物园,培养孩子们的科学兴趣和环保意识;四是邀请专家讲授防欺凌、防溺水等法律、安全知识;五是开展心理健康辅导活动,培养自尊自信、积极向上的良好心态。各市文明办相关负责同志、学校教师等全程做好服务保障工作,确保活动安全有序。结营仪式上,孩子们表演了歌舞、器乐等节目,并举办了书法展示、日记分享等活动。广西文明办组织报纸、电视台、电台等媒体对活动进行宣传,营造了关心关爱贫困地区儿童成长的浓厚氛围。

  河北承德组织开展环保主题系列社会实践活动,引导未成年人践行塞罕坝精神,倡导绿色生活方式,争做环保小卫士。一是布置环保主题作业。要求假期每名学生读一本环境保护类图书、做一张宣传低碳生活的手抄报、观看《最美青春》电视剧、写一篇“保护环境从我做起”心得体会,强化绿色发展理念。二是开展环保社会实践。组织少先队、红领巾小河长、亲子帮帮团开展“小手拉大手·红领巾助力环境保卫战”“环保知识进万家”等活动,清理垃圾杂物,认养花草树木,普及环保知识。三是加强宣传报道。组织电视台、报纸持续对活动情况进行报道,在文明网开设专栏刊发孩子们的手抄报、心得体会,促进活动开展。

  山西大同制定工作方案,实施暑期社会文化环境专项治理,着力为青少年营造清朗健康的成长环境。市委宣传部、市文明办联合教育、公安、文化、工商、网信等部门,抽调精干力量组成5个联合督查组,重点围绕学校周边、出版市场、网吧等,对全市10个县(区)展开“拉网式”督导检查。累计出动检查人员980人次,车辆230台次,检查文化市场经营单位3200多家,发现安全隐患36处,查处没收盗版图书1000余册,督促证照未上墙和登记不全的23家单位进行了现场整改,有效遏制了违法违规经营行为。同时,市公安局、网信办加强网络动态监管,及时清理网络低俗、媚俗、庸俗信息,保持对网络淫秽色情等违法犯罪活动严打高压态势。

  浙江德清以“春泥护花· 快乐暑假”为主题,开展形式多样的实践活动,丰富未成年人暑期生活。一是邀请浙江传媒学院、浙江工业大学等高校的志愿者走进乡村(社区)文化大礼堂,开设书法、国画、古琴、剪纸、戏曲脸谱、传统花艺等课程,提升孩子们的文化素养。二是组织开展“走进企业关爱候鸟”公益活动,开设创意手工制作、学业加油站、心灵之约等公益课程,为进城务工人员子女打造“缤纷暑假”。三是组织学校、社会公益组织开展防溺水知识宣传、消防逃生演练、暑假安全大练兵等活动,引导孩子重视安全、珍爱生命。四是组织开展“有德小子”文明代言、“公益小天使”入户宣传、“瓷之源”小小讲解员、“爱心斑马线”文明劝导等志愿服务活动,让孩子们在实践中提升能力。五是开展“网聚少年”2018网络夏令营系列活动,设置“我的暑期生活计划书”“小小李四光石头研究实践”“我是运动之星”“发现良渚线上互动”等专题,培养青少年文明健康的网络素养。

  

  〔工作交流〕

  无锡着力抓好未成年人校外活动阵地建设

  江苏省无锡市大力整合社会资源,扎实推进校外活动阵地建设、管理和使用工作,为少年儿童开阔视野、丰富知识、提升素养提供保障。

  整合资源建阵地。整合各级各类教育资源,采用新建和改扩建相结合的方式,依托青少年活动中心、心理健康辅导站、科普教育基地、校外教育辅导站等阵地,建成省级未成年人社会实践基地1个、市级375个、县区级87个、村(社区)级2253个。开展“行知大学堂”命名活动,对无锡博物馆、民俗文化展览馆等92家单位进行挂牌,拓展场馆功能,丰富活动内容,推动场馆面向未成年人开展活动。各级各类场所协调联动,形成涵盖科普、国防、禁毒、交通安全教育等多方面内容的阵地网络,为青少年参加校外活动创造了条件。

  围绕需求办活动。结合未成年人的思想特点、兴趣爱好和实际需求,突出科学性、知识性、趣味性,打造精品活动项目。每年组织开展“七彩的夏日”“缤纷的冬日”假期活动,既有参观、讲座、讨论等学习交流,也有社会调查、科学实验、手工制作等亲身实践,为青少年学习文化、展示才艺、发展兴趣爱好提供了平台。组织中小学生走进企业、农村、军营、科研院所等单位进行职业体验,在角色模拟中了解社会、提升本领。依托“四点钟学校”“社区学堂”等场所,组织开展文体、科普、书画、演讲等活动,丰富未成年人社区生活。无锡科技馆开展“科普互动剧场”“科技冬夏令营”“科普第二课堂”等活动,提升青少年科学素养。东林书院开展经典诵读、“八礼四仪”等活动,引导未成年人学礼仪、知礼仪、行礼仪。

  健全机制促常态。加强目标管理,将校外活动场所建设纳入未成年人思想道德建设目标管理内容,明确任务分工、进度时限、达标要求等,推动校外活动阵地建设工作落到实处。引入季度测评,将校外活动场所活动开展情况纳入单位考核内容,通过汇报座谈、查阅资料、实地考察等方式,每季度对校外场所活动情况、实施效果进行测评,并公布排名,督促落后县区部门进行整改。突出合力育人,加强教育、文化、团委、妇联、科协、关工委、少工委等部门以及社会力量的协调配合,定期召开工作研讨会、推进会,分析工作现状,了解基层情况,推动校外活动阵地管理常态化、规范化。

  

  新乡打造“新老师”心理健康教育品牌

  河南省新乡市以未成年人心理健康辅导中心为依托,打造“新老师”心理咨询服务品牌,为广大少年儿童健康成长保驾护航。

  建立“新老师”服务热线。市文明办、市教育局把原有心理健康咨询热线和12355热线整合,结合城市名称命名建立“新老师”心理咨询热线,组织专业心理咨询师轮流值班,通过电话、网络、微信等多种方式与学生、家长沟通交流,解难答疑。同时,建立《“新老师”热线管理制度》,规范工作流程,落实考核评价机制。自2017年6月热线开通以来,共接受各类咨询5300余次。

  组建“新老师”服务队伍。整合市心理学会、驻新高校和公检法等单位中具有专业心理咨询资质的热心人士,成立“新老师”志愿服务队,定期走进学校、社区开展活动,目前志愿者已达200余名,并聘请4名在本地有影响力的心理健康教育专家担任“首席新老师”。市文明办、市教育局每季度开展1次督导检查,进行1次专业技能培训,及时发现问题、总结经验,提升服务能力和水平。

  开展“新老师”公益讲座。市文明办、市教育局组织心理辅导志愿者深入学校、社区,举办以“阳光成长”为主题的心理健康教育公益讲座和咨询活动。同时,组织中小学校依托“新老师”公益活动开展心理健康教育课、心理主题班会、校园心理剧展演等活动,提高学生心理素质。截至目前,共开展讲座156期,受众10万余人次,受到师生和家长普遍欢迎。

  

  密云三项教育增强青少年爱国主义意识

  北京市密云区突出红色文化、家国情怀、实践养成等方面教育,增强青少年的爱国情感。

  突出红色文化教育。利用古北口长城抗战纪念馆、白乙化烈士纪念堂、邓玉芬广场等爱国主义教育基地,通过组织学生瞻仰烈士遗物、聆听革命故事、重温入团(队)誓词等方式,让青少年了解密云革命斗争史。开展清明祭扫烈士墓、重阳慰问军烈属等活动,传承红色基因,弘扬革命精神。

  突出家国情怀教育。组织中小学生观看《厉害了,我的国》等展示我国发展成就的影片,引导孩子们关心国家发展,树立强国梦想。以“美丽少年爱美丽密云”为主题,每学期开展2次区级和2次校级校外综合实践活动,让青少年从小树立知家乡、爱家乡、建设家乡的理念。

  突出实践养成教育。围绕春节、元宵、端午、中秋、重阳等传统节日,组织开展游园会、主题班会、国学朗诵等主题实践活动,增强青少年对中华文化的价值认同。组织中小学生开展“七一”童心向党歌咏比赛、“十一”向国旗敬礼等活动,激发孩子们爱党爱国之情。

责任编辑:王 一冲