山东淄博市淄川区委书记杨洪涛
广东省云浮市委书记王蒙徽
湖北省武汉市洪山区委书记吴勇:我们在学习形式上做了一些探索和创新，例如把学习和实际工作相结合，实施“走出去”跨区联组学习。我们洪山区曾经和北京海淀区搞过一次跨区域的联组学习，学习的内容是集中交流思想。比如海淀区是以中关村为核心的，我们的东湖也就是我们的光谷所在地，我们怎么向海淀区学习加快经济社会发展，特别是高新产业的发展。
无数个学习型党组织，才能组成一个强大的学习型政党，一个学习型政党带动一个学习型社会，一个学习型社会形成一个学习型时代……
淄川区采取“请进来、走出去”的开放式学习等措施，坚持学以致用、学用结合、用学习的成果检验推动老工业区转型发展。
如果党组织每一个细胞都活起来、学起来和动起来了，党的肌体就一定充满着活力，我们党就会显现出更加旺盛的战斗力。
放弃学习，就是放弃了进步；选择学习，就是选择了明天；抓紧学习，就是抓住了未来。
对一个地区来说，首先是它的主要领导要带头去读书，带头去讲，通过他的垂范作用引导他的班子，引导整个基层组织学习的风气。
学习是安身立命之本，不学习就谈不上发展，干部选择学习就是选择进步，一座城市选择学习就是选择发展。
在学习中，把书本学习向群众学习、向实践学习紧密地结合起来，使创建活动成为执政为民的理念，了解民情，集中民智的一个过程。
在新一轮学习型党组织建设中我们要开好局、起好步，积极倡导和推行“工作学习化、学习工作化、学习与工作生活化”的理念。
学习型党组织建设要常抓不懈，学习如果间断了，就会影响工作，影响地区的发展，我觉得学习和工作一样重要，所以要系统来抓。
脱离实际、脱离群众的学习，就会成了无源之水、无本之木。群众是我们学习的源泉，要达到学以致用，必须将学习与群众的联系相结合。
二团在建设学习型党组织中，创新学习方式，做到了“四个结合四个提倡”，要求党员干部要做到博学强记、读无字书、坚持不懈。
近年来，针对干部队伍中存在的 “说得多、做得少、落实差、不细致”等问题，区委抓学习、转作风、促落实，连续五年组织开展了以树立“六民”意识、践行“六个一线”工作法和 “抓落实，创一流，比贡献，做表率”活动。
怎样才能让学习成为一种自觉行动，从而实现全民学习、终身学习，必须从干部自身抓起，以党员干部的自觉学习示范带动全民学习。按照这一思路，从2006年开始，我们建立健全了以自学、讲学、跟学、考学为主的“四学机制”。
知识是人类进步的阶梯，学习是攀登高峰的臂膀。建设学习型党组织是党的十七届四中全会向全党提出的重大战略任务。最近，通过深入学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话，我们更加感到，推进学习型党组织建设意义重大而深远。
“群众看党员，党员看书记”。我认为自己还是一个热爱学习的人。书记学习，关键是要制订好学习计划，有针对性地学习，而且坚持不懈地学习。通过学习，让我看问题更全面、更客观，更有高度深度，干起工作来也更有信心和底气。
制度是保证学习能否取得实际效果的非常关键的前提条件。所谓"没有规矩，不成方圆"。所以在推进学习型党组织建设过程中，我们非常重视制度在执行上的严肃性和实施上的温情化，并使二者有机结合。
学习这件事情的重要性，应该说大家认识的都很深，但是在实际工作和生活当中，真正把学习摆在重要位置，真正能像重视工作、重视发展一样重视学习，确实不容易做到，或者说在我们那一批党员，特别是党员领导干部当中，处理的不好。
如果你现在走到临沧，你走到任何一个村落你都可以看到很多的老百姓在起房、盖屋，这说明老百姓的生活在生动地发生着变化。这也是我们通过抓学习型党组织、学习型领导干部之后所产生的一些推动实践的效果。
学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度，是人生成长之梯、文明传承之途、政党巩固之基、国家兴盛之要。力推进学习型党组织建设，是党的建设工作的重大创新，是发扬党的优良传统、巩固党的政治优势的必然选择。
在学习中，二团党委要求党员干部做到博学强记、博览群书，广泛汲取营养，多动手、多动嘴、多动笔，把学过的东西记下来，在脑子里留下烙印。向基层群众学习,读好“无字书”。
通过学习和实践的结合，使我们的广大干部，特别是领导干部更加了解了民主集中制的必要性，更加准确地把握了民主集中制的要求和内容，有效地促进了各级领导班子的团结和谐，凝聚力、战斗力、执行力都有了很大的提升。
学习型党组织建设是党的建设中的一项重要的工作。我认为学习是我们前进的基础，这句话是邓小平同志50年代的一个题辞。作为我们党员干部来讲，它也是我们提高自身素质，增强自身创新能力的一个唯一途径。
我们用三年的时间推进学习型党组织建设情况，目的非常明确，就是要通过推进学习型党组织建设不断地提高各级党组织执政能力，永葆党的先进性，提高广大党员干部的理论素养，知识水平和工作能力，建设一支高素质的党员干部队伍。
网友问：
请问二团是如何把实践和学习相结合，又是如何在实践当中来体现学习的创新型的呢？
书记答：
一是提高党员服务群众的意识，通过理论学习提高党员的宗旨意识和服务意识，激发了党员为群众办实事、办好事的热情；二是形成服务发展的共识；三是要充分利用资源，实现全面持续协调发展；四是取得服务职工群众的实效，让群众在活动中看到实效，尝到甜头，得到实惠……
请问赵荣生书记，必修课、选修课、交流课等“五课”如何在三明市大田县开展的？
古话说，胸有成竹。画竹子是如此，做工作也是如此。身为一个基层领导干部，要领导好一个地方，我觉得要必须全面、透彻地掌握党的路线、方针、政策，这就是我们开展学习活动中的必修课，只有这样我们才能保证在开展工作的同时要贯彻好、执行好党的路线、方针和政策。
淄川区是如何构建长效学习机制，深入推进学习型党组织建设工作的？
杨洪涛：我们在党员干部中广泛开展“四个一”学习法，日学一小时、月读一本书、半年一研讨、一年一评比。开展“创建学习型党组织、创建学习型领导班子，争做学习型党员、争做学习型干部”为主要内容的“双创双争”主题实践活动。
