鞍山市第八中学建校于1955年，1978年被省政府批准为辽宁省重点高中，2003年被省教育厅评为省示范性高中。
在文明校园创建活动中，鞍山市第八中取得了一些成效，学校获得了第二届全国文明校园称号，荣誉的取得是全校师生的共同努力的结果，鞍山市第八中将继往开来，加倍努力，持续推进文明校园创建工作，充分发挥省级示范性高中的示范引领作用。
加强全校师生思想道德建设 树立起优良的校风校纪
学校成立领导小组，并充分发挥各自的职能作用。以校长为首、校领导、中层干部和班主任组成的思想道德建设工作队伍，形成了齐抓共管的格局。加强教师政治理论学习，积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。号召全校教师敬业爱岗、无私奉献、努力提高自身素质，适应基础教育新课程改革的需要，适应竞争上岗、岗位聘任的需要。坚持利用政治学习时间，组织引导全体教师学习教育政策法规和素质教育理论。促使教师的教育观念进一步转变，工作事业心和责任感进一步增强，思想道德水平进一步提高，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观、人才观、质量观。贯彻依法治校、以德治校和依法执教。依据国家颁布的有关法律、法规、条例，结合学校的实际情况，建立健全学校管理的各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。同时利用依法治校、以德治校宣传挂牌向师生进行法制教育，增强法制意识；定期聘请法制副校长作法制报告。真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
在重大节日和纪念日，利用主题班会向学生进行革命传统教育，教育学生讲传统，突出抓好诚实教育和守信教育。通过国旗下讲话、主题班会、校园广播等形式，增强学生法律意识和诚信意识，立志做讲诚信、讲道德的人。坚持不懈地开展文明习惯养成教育，努力提高学生道德素养。积极开展道德实践活动。通过组织学生观看爱国主义教育影片，要继承革命先辈遗志，发扬革命传统，艰苦奋斗、奋发图强、树立远大理想、立志成才、报效祖国。积极开展创新实践活动，坚持节日系列活动，创设德育教育环境，强化德育工作的渗透性。
加强教科研工作 提高教育教学质量
鞍山市第八中学在教学精细化管理工作上出实招，学校每学期对课堂教学教研活动早计划、早安排、早落实。课堂教学教研工作开展得扎实、积极、有效。学校组织部分骨干教师在每学期初和学期中各上一堂研究课，分析当前教学新理念在课堂教学中的灵活运用和新教学方法的课堂落实，确保课堂教学不落后于课改的发展要求。大力开展“一师一优课，一课一名师”活动。学校教师先后多人次获得市级以上荣誉。
贯彻"立德树人"育人目标 培养时代新人
学校充分利用“五四”、“毕业季”、“十一”国庆等重要时间节点开展成人宣誓仪式、高三学子谢师会、“我的中国梦”主题演讲等活动，引导学生树志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。校党委注重学生的思想建设和政治成长，邀请老党员、学校中层以上领导给学生上党课，与学生谈心交流，将红色基因植入学生心中，注重学生的全面发展和领袖型学生班干部的培养，要把学生培养成为开拓进取的现代人、自强自立的世界人、文明高尚的未来人。
以学生活动为载体 增强校园文化氛围
目前为止，鞍山市第八中学现有学生社团24个，社团活动已经成为学生个性张扬的舞台，成为教育教学有效延伸的重要载体。学校通过升旗仪式、新生军训、清扫烈士墓等活动培养学生爱国、爱家乡的浓厚感情；通过成人仪式、迎高考百日誓师、国旗下演讲、主题班会等活动帮助学生树立远大理想、增强责任感和使命感；通过青年志愿者活动、走进敬老院、儿童福利院、社区、孤寡老人家中等地，进行物品捐赠、文艺表演、义务劳动等活动，培养学生的助人为乐精神；通过开展艺术节、书法绘画摄影等艺术活动，增强学生艺术品位、锻炼学生艺术特长；通过开展运动会、拔河、跳绳等丰富多彩的校园体育活动，强健了学生的体质，教会学生自我锻炼、树立终生体育的意识，为学生的成长成才打下坚实的基础。
优化育人环境 保障教育教学顺利开展
学校不断加大资金投入，改善办学条件，优化育人环境：学校信息化建设达到省一流示范性高中的标准。所有教室安装了希沃电子触摸白板。校园网实现了出口带宽千兆化、骨干连接万兆化。拥有86寸触控一体机的常规教室50间、学生机房云终端150台、录播教室和数字化地理教室，学术报告厅、多媒体阶梯教室等一应俱全。近期对教学楼、办公楼内外进行了改造、美化；学校操场和跑道进行了翻新；重新修建了学生篮球场地和设施、拓展学生活动场地；不断优化校园绿色景观。使人文教育和环境教育融为一体，为学校教育教学工作顺利开展创造了优越的外部条件。
通过创建文明校园活动的开展，鞍山市第八中学师生的行为更加规范，校容校貌进一步得以改善，学校管理更加科学，教育教学质量不断提高。今后鞍山市第八中学将以新时期教育发展的新特点、新要求为动力，大力推进素质教育!继续加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设，营造浓郁的校园文化氛围，把文明校园建设推向一个新的高度！(来源：鞍山市文明办）
