别把暑假过成“第三学期”
日期:2019-07-16
来源:湖北日报

  “比着砸钱”的背后,还是家长的“起跑线焦虑”。

  时下正值暑假,理论上,孩子们可以尽情撒欢了。事实却是,进入暑假,不少孩子反而比平时更忙:除了马不停蹄地参加各类暑期班、培优班、衔接班,有的还要参与费用高昂的游学项目。动辄数万的巨大花销,让很多家长感叹:“收入撑不起一个暑假”。

  设立暑假的本意,是让孩子们在最炎热的时节得以休息放松,享受自由自在的时光。可而今,孩子们假期的课业负担比平时还重,有的一个暑假要上十多个培训班,每天赶好几个场子,这样的暑假反而成了更加劳累的“第三学期”,是个不容忽视的问题。有批评者认为,出现这样的情况,问题在家长——一些家长急功近利,只知道给孩子加压学习,连暑假都不放过。这样的批评,虽有几分道理,但依然是停留在问题表面,没有触及到暑假为何会变味的实质。“我知道暑假应该让孩子玩,但不敢浪费赶超的时机。”“我恨透了补习班,但是别人的孩子都在上!”网上随处可见家长们的吐槽,类似的吐槽,不仅发生在暑假,也发生在平常的学习生活和双休日、节假日里。暑假变成“培训季”,变成集中火力培优补差的“第三学期”,看起来是暑假的问题,实际上是涉及到整个教育大环境中各种问题的一个延伸、一个集中展示而已。对孩子们来说,不上学了,校外补课的时间和频次反而更多,问题更刺眼;对家长来说,孩子2个月的时间不在校,反而要承受比平时更大的经济压力、牵扯更多的时间精力。

  一项调查报告显示,暑假计划在孩子身上的月均支出,35.48%的家庭为 5000-10000元,27.42%的家庭为10000-30000元,9.68%的家庭为3万元以上。暑假为孩子上培训班、出国研学投入上十万元的家庭,也并不鲜见。一些工薪家庭为了暑假拼尽力气,几个月的工资就这么掏给暑期班了。“比着砸钱”的背后,还是家长的“起跑线焦虑”,是推着孩子“争相抢跑”的社会氛围。

  治理暑假变成“第三学期”的问题,根本还在纾解“起跑线焦虑”。而这必须从改革升学招录制度、改革教育培养模式、改革教育评价体系入手,是一个需要政府部门和社会各方面共同完成的重大改革课题。暑假的变味,不只是家长的问题,单靠家长也解决不了这个问题。即便很多家长清清楚楚地看到了问题,却无可奈何、随波逐流,这才是最大的问题。“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞……”现在的家长说起儿时的暑假,会有不少童年记忆。那是西游记的欢快旋律,那是捉知了、玩玻璃球的乡土气息,那是钓鱼、游泳、捉迷藏的无邪童趣……几十年后的今天,当他们为人父母了,暑假却把他们逼成了热锅上的蚂蚁。这种变化,实在令人五味杂陈。(李思辉)

责任编辑:王欣舒
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