节目简介
为什么会让一个孩子录制节目?

嘉兴是北京景山学校语文教师朱畅思(字盈视)的学生,他还没有变声,相信他可以打动很多这个年龄段的小朋友。孩子用他的表达习惯转述他的学习成果,相信会引起孩子的共鸣——同龄人间的影响其实比成人大多了。

但是这里并非没有成人的意志,教育的主体是教师,学习的主体是学生。嘉兴讲故事,展示的是一个学习主体者的魅力,而学习的内容是来自老师的。成人要努力给孩子高一点的提升,不能过深,不能完全是成人的思考,不能过浅,不能任由孩子的随意。

嘉兴就生活在你的身边,是一个班级里的普通同学,他对于传统文化的学习,对于身边世界的思考,是每一个孩子成长中都会遇到的,或许有的孩子无人引领,或许有的孩子被压制了,如果有好的环境,大多数孩子都会对生活有精彩的感悟。所以,每一集节目中,除了会听到嘉兴讲故事,音频的头尾都会有嘉兴对于生活的分析与思考。这是盈视老师在这个节目里特意设计的。

这个节目有什么独特之处呢?

讲故事的节目似乎有许多,讲传统文化故事的节目似乎不多。在这些为数不多的讲传统文化故事的节目里,生动幽默、可爱灵动的就更少了。似乎传统的文化都是沉甸甸的,而不是“诱人”的。而传统文化的事实恰恰相反,在一个孩子慢慢长大,世界观价值观要逐渐形成的时候,他会对于世界有许多疑问,传统的精神不是“高大上”的,而是在生活的每一个小缝隙中的。该用很亲近生活的方式让孩子得到精神滋养。这些来自于古代的正能量对于孩子们尤为重要。对于他们所面临的世界,非常有意义。

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