从教30载，三尺讲台伴我朝夕，万千学子陪我成长。岁月流转，我始终在语文教学与育人路上默默耕耘，而品读李镇西老师的《爱心与教育》，让我沉淀的初心再次被温柔唤醒、深刻淬炼。这本书没有华丽的辞藻、高深的理论，只用一个个真实质朴的育人故事，诠释了教育最纯粹的真谛：教育的本质，是用爱心温暖心灵，用坚守浇灌成长。
中国好人梁木山品读《爱心与教育》。本人供图
我深耕初中语文课堂，始终坚信，语文教育不仅是字词句段的传授、读写能力的培养，更是真善美的传递、人格灵魂的塑造。读完《爱心与教育》，我愈发笃定，最好的教育，从来不是轰轰烈烈的壮举，而是日复一日的温柔陪伴与真诚付出。书中，李镇西老师尊重每一个孩子，用真心倾听孩子心声，用爱心化解青春迷茫。这份纯粹的师者仁心，与我从教信念不谋而合。
初中阶段是孩子三观成型、心智成长的关键时期，青春期的孩子渴望被理解、被看见。而这本书让我明白，教育不是流水线式的复制，而是因人而异的滋养。语文课堂是有温度的，一篇课文、一段文字、一次谈心，都能成为照亮孩子的光。
作为语文老师，我始终将育人融入教学细节。讲解经典美文时，我不仅传授答题技巧、解析文本内涵，更引导学生从文字中读懂善良、坚守、担当；批改作文时，我透过稚嫩的文字，读懂孩子的喜怒哀乐，写下暖心评语，给予他们鼓励与力量；课后闲暇时，我主动陪伴学生、帮扶后进学子，耐心疏导他们的情绪，陪伴他们稳步成长。
入选“中国好人榜”，对我而言，不是终点，而是新的起点。这份荣誉，是社会对基层教师的认可，更是一份沉甸甸的责任。《爱心与教育》让我深知，好人的底色是善良，师者的本色是大爱。教育是一场双向奔赴的成长，老师用爱心滋养学生，学生用纯粹治愈老师。30年讲台生涯，我用耐心包容守护每一位学子，用笔墨书香浸润每一颗童心，而孩子们的蜕变与成长，也是我职业生涯最珍贵的馈赠。
教育无涯，爱心不止。往后的教育生涯中，我将以《爱心与教育》为指引，坚守育人本心，深耕语文沃土。继续以温柔为帆、以热爱为桨，在三尺讲台默默耕耘，用书香滋养心灵，用大爱温暖学子，用坚守诠释师者担当。以凡人之善，行育人之事，在平凡的教育岗位上，传递温暖、播种希望，不负讲台、不负韶华、不负初心。（梁木山）
《爱心与教育》是李镇西的教育著作，以手记形式记录班主任育人实践。全书在青春期教育、班级管理等方面分享真实教育案例，倡导教师以平等之心关爱学生，践行素质教育理念，是师德学习、教师阅读的经典书目。
阅读分享人
梁木山是福建省漳州市长泰区枋洋中学语文高级教师。1998年因车祸左臂截肢，他仅凭右手坚持备课、批改作业，25年扎根山区，为千余名乡村少年插上梦想翅膀。梁木山于2022年荣登“中国好人榜”。
供稿：福建省委文明办、漳州市委文明办
通讯员：兰楚文