刘斯，女，1964年9月生，中共党员，厦门信息学校教师。2016年至2022年期间，刘斯怀着对西藏的热爱两度援藏，无私奉献于藏区教育。刘斯领衔组建援藏名师工作室，开展送教下乡、教学视导等活动，开设了30多场专题讲座。刘斯曾获全国脱贫攻坚先进个人、全国三八红旗手、福建省优秀教师等荣誉。

　　“踏踏实实做些事”

　　2016年，52岁的刘斯成为福建省第八批援藏工作队的一员，来到西藏昌都市左贡县，开始了第一次援藏经历。左贡县平均海拔3780米，高寒缺氧，让来自海滨城市的刘斯经常性失眠，常常一夜醒来三四次，一个月瘦了8斤。“那时，我在县里担任教育局副局长，听见别人叫我刘局长，特别不适应。我想发挥特长，踏踏实实做些事。”刘斯说，分管教师发展与教学科研工作的她，通过调研发现，当地中小学在课题研究领域处于空白状态。“我跟很多教师聊天得知，大部分老师从业数十年但从来没做过课题研究，不知道课题研究是什么、该怎么做。”她说。刘斯决心把教学科研作为援藏重点工作，帮助本地教师开展课题研究。“刘局长可不是嘴上说说。为了推进工作进度，她把相关部门跑了个遍，办公室的灯经常很晚还亮着，同事们都叫她工作狂。”同事扎西拉姆说。西藏有“险在昌都”的说法。每次送教下乡，汽车都要在高山峡谷中穿行，刘斯因为晕车都吐得一塌糊涂。“有些路很险，车轮紧贴着悬崖边，我的心提到了嗓子眼。”回想起来，刘斯至今还有些后怕。

　　功夫不负有心人。在刘斯的努力下，左贡县成立了教育科学规划领导小组，教学科研工作逐渐走上正轨。她还多方奔走、牵线搭桥，引入福建援藏力量筹措60万元资金，将左贡县中学荒废已久的计算机房更新升级，建立起教师发展培训中心，对教师开展信息技术培训。开展专题讲座、一对一指导、争取教学资源……援藏期间，刘斯先后帮助左贡县教师完成了1个自治区规划课题、4个市级自主课题、18个县级规划课题的立项。

　　“那里有我的孩子们”

　　“如果说上天会眷顾某个人，并且送给她一份人生中的大礼。那么对我来说，这个大礼莫过于遇见我的恩师刘斯妈妈……”与刘妈妈离别之际，18岁的向巴曲珍写下了这篇《我的援藏妈妈》。2016年10月，刘斯在左贡县旺达镇拉达村调研时，偶遇向巴曲珍一家。那天，刘斯推开虚掩的木门，只见不大的土院里晾晒着成捆的青稞，低矮昏暗的屋子里，向巴曲珍和哥哥扎西江村伏在窗前写作业。“向巴曲珍的爸爸因病丧失劳动能力，家里所有开销都靠妈妈种地维持。”刘斯说，见到孩子们第一眼，她就决定资助他们完成学业。从那以后，刘斯每逢周末都会来看望向巴曲珍一家。读初三时，扎西江村萌生了弃学打工的念头。“孩子，你千万不能有这种想法。安心读书学到本事，才能改变命运。”刘斯的耐心开导，让扎西江村重新回到了课堂。如今就读于西藏民族大学体育系的他，最大的心愿就是成为像刘妈妈一样的教师。刘斯把向巴曲珍当做女儿一般，照料她的学习和生活。“将来我要考厦门大学，回到刘妈妈身边。”有了自己的“小目标”，正在昌都一中读高二的向巴曲珍学习成绩名列前茅。6年来，刘斯累计资助向巴曲珍一家近10万元，在当地被传为佳话。

　　2017年，由于家庭和工作原因，刘斯不得不提前结束援藏返回厦门。但她一直牵挂着这片土地。“那里有我的孩子，有我未竟的心愿。”刘斯说。2019年，福建省开展新一批教育人才“组团式”援藏工作，刘斯再次申请进藏。这一次，她来到昌都市卡若区第二初级中学，投入教学一线。“能看着孩子们成长成才，就是对我最大的回报。”刘斯说，退休后如果还有机会，她要再回西藏，回到孩子们身边。（责任编辑：刘朝灵 黄宾虹）