“不管对世界多么地不习惯，都不能殃及学生。只有让学生享受教育、沐浴民主、懂得感恩，慢慢地，我们的社会一定会面朝大海，春暖花开。”在1993年，从台州师专毕业的陈亨满在踏上讲台的第一天起，他的潜意识里就种下了这样一个信念。

　　就这样，从刚到的新市中学，再到浦北中学，以及现在任教的蓬街镇中学，陈亨满每天10多小时的默默工作，一干就是22年，先后6年被评为区级优秀教师或区级先进教育工作者，1年被评为市教研工作先进个人，1年被评为省教育学会工作先进个人，2009年被评为路桥区师德标兵，2014年被评为路桥区“最美教师”和“道德红榜人物”。

　　这些不仅是荣誉，更是责任，作为学校的中层，陈亨满从没把自己摆在“官”的位置上，反而事事为全校教师考虑，尽可能地通过教代会制定出公平、公正的制度，把舞台留给所有老师。而这些，往往都是劳累了他一个人。

　　在物理的教学教研上，一位学生说：“陈老师会告诉你‘为什么’，而不是死记硬背地填压知识。”因此，学生的自主学习能力更强了。这位学生还说：“上了陈老师的课，家里的电路安装全能自己搞定，让爸妈都瞠目结舌。”在学生简单的语言背后，却是陈亨满巧花心思，重视知识点的切入，重视学生的授课感受，注重学生的思维特点，重视知识的延伸与迁移。而陈亨满培养出的不少学生，都曾获得全国、省、市的各类知识竞赛奖。

　　尼采曾言：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”生命的价值和意义，对于陈亨满而言，更多了一层深刻的理解与感悟。

　　2010年7月，去为健康作检查的陈亨满意外地被查出了患有肾脏恶性肿瘤。打击之大可想而知，“它像梦魇，把阳光的我，一下子推入黑暗的地狱”，痛苦、凋零、消逝等消积的字眼充斥着陈亨满的生活。但在上海医院做了右肾切除手术后，不到3个月时间，闲不住的陈亨满又回到了学校，由教务主任转为工会主席，把出院前医生让他不要劳累的反复叮嘱抛到脑后。

　　一到新岗位，陈亨满立马对工会中所有的资料进行重新梳理归档，建立起了一套“有需求随手拿”的档案记录。恰巧这时市工会对学校的工会工作业绩进行考核，取得了高分，或得了一致好评。为此，陈亨满还承担了市基层学校工会干部“海选”经验交流会，把自己的经验分享给同行。

　　命运总是爱开玩笑，2014年3月，陈亨满因为喉咙疼痛再次到医院检查，又一次被查出患有甲状腺乳头癌。在手术过程中，因为缺钙高磷引起了单肾的肾功能下降，危及生命。术后的两个月，陈亨满又出现在学校里了。第一次手术后回到学校，老师们都说他：“不上班在家也闲不住。”陈亨满想也许是的。第二次手术后回到学校，老师们又纷纷建议说：“你上班就不要上课了吧？没有人说你的。”陈亨满却想：“如果我不上课又何必来上班？教了2年的学生又怎么办？”

　　回到班级上课，很多学生的周记都在写他们的陈老师。“当我听到我们的科学老师手术后用沙哑的声音说，‘我早就想回来教你们了，因为毕竟教了你们2年，对你们有感情’的时候，我被深深感动了，后悔自己以前没有认真听老师讲课。”学生被陈亨满的话感动了，而陈亨满更感动于学生的情。

　　学校领导见陈亨满每天不辞劳苦地工作，问他要不不要继续带这批初三年级的学生。陈亨满拒绝了领导的好意，坚持把这一届学生圆满地送到上一级学校。

　　生活中的陈亨满，经常会静下心来练练书法、写写诗歌。他总在想，面朝人生大海，只要勇敢与坦然，也会春暖花开。