时军霞，女，1962年4月出生，河南省许昌县椹涧乡前宋小学的教师。

　　一身朴素得体的衣着，一双行动不便的病腿，一副支撑身体的拐杖，一截常握在手里的粉笔，一群乖巧可爱的乡村孩子……组成了时军霞日常工作的场景。从教30多年，她一直默默无闻地在三尺讲台上辛勤“耕耘”着，敬业精神让人感动。

　　坚守山村 她把学生当孩子看待

　　前宋小学位于蜿蜒曲折的颍河东岸，地处禹州、襄城、许昌县三县交界，距离市区近30公里，离乡里也有十几里地。因为偏僻，不少教师不愿来这里。

　　1983年春，高中毕业的时军霞满怀着人生憧憬，走上了乡村教师的岗位。第一次的试讲课，让她深深喜欢上了这里的孩子。为了能更好的把知识传授给孩子们，时军霞刻苦进修，取得了语文教育大专学历，而且她还结合每个孩子的不同情况，不断改进自己的教学方法，提高学生的学习效率。

　　由于学校位置偏，条件苦，教师薪水少。亲朋好友也没少劝她，身体残疾不便，别在这里长干，碰上时机调到乡里或者县里更好的学校，也可以更好地照顾家里。特别是她的几个妹妹，在平顶山工作，她一度也有到城市学校工作的机会。经过考虑，她还是婉拒了妹妹们的邀请。

　　学校距离时军霞家3公里，途中还需经过几道山岗。冬天下雪时，道路泥泞难行，但时军霞从来没有因为天气原因耽误孩子们的课。她的学生中有不少是留守儿童，对于他们，时军霞付出了更多的爱心。

　　2013年的一天，正在上课的时军霞忽然发现学生宋新棋神情有点儿不对劲，就上前询问情况。了解到宋新棋肚子疼后，时军霞立刻让别的老师帮她照看其他学生，然后，不顾自己腿有残疾，骑上电动车，带着宋新棋往诊所赶。路上，宋新棋忍不住呕吐了，把时军霞的身上都弄脏了。时军霞替宋新棋擦掉呕吐物后，顾不得清理自己的衣物，就第一时间把宋新棋送到了医院，经过治疗，孩子的急性肠胃炎得以控制。一切处置结束后，宋新棋的爷爷急匆匆地赶到了诊所。他激动地说：“多亏了时老师垫钱帮孩子治病。要是耽误了，我们真不知道该怎么向孩子的父母交代。”像这样的事，时军霞做了很多。她把学生当成自己的孩子，只要学生健康成长，她就无比高兴。

　　对于孩子们遇到的难题，课堂时间不够，她就利用午饭后学生休息的时间进行辅导。遇到有的孩子突发病症，自己第一时间帮他们送医治疗，垫付医药费。这样的事情，可以说每个学期都有。

　　接连两次受伤 她依然坚守讲台

　　时军霞的左腿自幼残疾。2015年国庆节，她趁假期到医院看病，但在台阶上不慎滑倒，导致右腿严重骨折。两条腿一伤一残，时军霞不得不卧床养伤，可她心里丢不下朝夕相处的孩子们。在住院治疗期间，时军霞多次向探望她的同事们打听：“学生们表现怎么样？有没有进步？……”

　　3个月后，腿伤尚未痊愈的时军霞要求重返讲台。学校考虑到她的腿伤未完全康复，劝她再休养一段时间。时军霞不肯，学校只好答应了她的要求。就这样，时军霞用自制的拐杖支撑着伤残的身体重新站在了讲台上。

　　命运对时军霞的考验并未就此结束。2016年3月16日，正拄着拐杖讲课的她不慎摔倒在课桌旁，未痊愈的腿伤又加重了。怎么办？是离开讲台在家里休养，还是坚持工作？时军霞坦言，那几天，她的内心很矛盾，离开讲台，怕耽误孩子们学习，怕给领导和同事们添麻烦；不离开吧，伤痛实在难以忍受。慎重考虑后，她决定，为了孩子们咬牙坚持下去。

　　第二次受伤后，时军霞的家人每天用三轮车把她送到教室门口。学生们看到后，会不约而同地跑过去，搀扶着她走进教室。许多家长被时军霞的精神感动，对她说：“孩子交给你，我们放心！”家长和学生们的信任，更加坚定了时军霞坚守讲台的信心。

　　默默奉献 弘扬正能量

　　考虑到她的身体状况和学生特点，学校让她负责教一年级的语文。刚刚入校的娃娃们懵懂无知，常常说上好几遍，还不知道是咋回事儿。她耐着性子，不厌其烦地反复讲，直到孩子们明白为止。经常一站就是大半节课，就是这样时军霞也没有坐下歇会，常常靠下讲台走动来缓解脚部的疼痛。

　　由于平时工作量大，时军霞用嗓过度，她的声带上长了息肉，讲课时声音沙哑，特别难受。为了不影响孩子们学习，她利用假期做了手术。开学后，尚未完全康复的时军霞为了减轻同事们的负担，主动教三年级和五年级的数学。在讲课中，她没有因为嗓子不舒服而减少授课时间，也没有降低讲解的音量，而是以饱满的热情投入到工作之中。

　　对于学生，她是一个好老师，而对于自己的孩子，她却是一位不太“称职”的母亲。2011年，时军霞的儿媳妇怀孕待产。然而入院生产的当天，她要去参加乡里组织的教学培训会，没办法，她让媳妇和儿子自己叫来救护车去了医院。

　　寒来暑往，岁月更替，时军霞默默无闻地在三尺讲台上“耕耘”了30多年。时光在她的额头刻下细密的皱纹，岁月染白了她的头发，但唯一不变的是她对教育事业的追求与执着。

　　时军霞说：“我对讲台有难以割舍的情感，一转眼就快到退休的年龄了，但觉得还有很多东西没来得及教给孩子们。今后，我会克服困难，站好最后一班岗，让孩子们学到更多的知识。”