朱小娟，女，于1977年8月参加工作，83年8月调入淡水石桥中学（现在的惠阳区第四中学）。作为一名普通的教师，朱老师深爱教师这一行业，在这平凡的岗位上默默耕耘，刻苦钻研，无怨无悔。在三尺讲台上，一站就是三十多年，送走了无数届的毕业生，为祖国输送了大批优秀人才。她多次获评优秀教师、优秀班主任，多篇论文获奖，并在《中学生数理化》、《教育教学研究》发表。

　　一、学生的事是大事，自己的事是小事

　　朱老师这一代人从艰苦、动荡的年代中一路走来，能有稳定的工作和收入，她非常满足，万分珍惜；热爱工作，享受工作，少说空话，多做实事，让学生欢迎，做一名合格的人民教师是她的人生目标。

　　从教30多年来，朱老师顾大局，服从学校领导的工作安排，担任班主任工作27年，任年级组长两年，任初三数学教学26年。她几十年如一日，老实做人，踏实做事，严以律己，甘为人梯，心中永远装着学生。从未因个人原因请过一次假，旷过一节课。她总是说学生的事是大事，自己的事是小事。

　　她生小孩刚满月就到岗，父母、家母病重及至去世，都一一妥善安排时间尽孝及料理，从未耽搁学生的课程，自己生病，小病拖，大病扛。多年劳累，身体严重透支。中考前的一天，朱老师突然头痛欲裂，天旋地转，眼睛越来越模糊，学生举手根本分不清是谁（原本她的视力为1.5）。下课后，搭车去看眼科，被告知视力为0.1，眼压高得仪器都测不了（正常人的眼压为17mmhg-21mmhg，仪器最高可测100mmhg。）主任医师表情严肃地告诉她：“从医几十年，从未见过眼压如此之高的病人，急性青光眼，再迟1-2小时眼睛可要瞎了……”当医生们得知她刚上完三节课后再赶来时，无一不被她的毅力和坚强所震撼，马上为她采取一系列的急救措施，打针、滴眼药水、敷眼药膏、口服药物......当她的学生得知她为了给他们上课延误了治疗时间，险些葬送了眼睛，学习更加勤奋刻苦，中考成绩比预料更好，令人倍感欣慰。

　　今年初，朱老师左膝关节越来越痛，走路非常痛苦，通过核磁共振显示为骨质增生、骨髓水肿、半月板2度损伤、膝关节积液。她没向任何人叫一声苦，亲朋好友及同事们都劝她请假，但她认为脚痛不影响上课，况且学校数学老师紧缺，她不能袖手旁观。因此，她仍站在教学的最前线，担任毕业班的数学教学。

　　二、无私奉献，安贫乐教终无悔

　　朱老师的婆婆重病在身，卧床多年，需要庞大的医药费，孩子尚幼，丈夫无稳定的收入，生活入不敷出，非常拮据，然而当她得知她们班某些同学因家庭困难，面临辍学时，她心急如焚，尽快向学校申请特困生补助，同时自己更加省吃俭用，勒紧裤腰带，从牙缝挤出一些费用，帮他们解燃眉之急，被她帮助过的如李世杰等10多人，现大多成为社会上的优秀人才。

　　平时，朱老师对学生公平公正，不放弃任何一个学生，不歧视后进生，反而给后进生更多的关照，用心呵护，用心挖掘他们的闪光点，并用空余时间为他们“开小灶”，帮他们扫除学习障碍，树立学习信心，让他们平稳度过青春期，顺利完成初中学业，考上理想的高中；对于生病的内宿生，经常带回家悉心照顾，让他们感到爱的温暖。多年来，她所带的班级班风正、学风良、升学率高，作为老师，目睹自己学生进步乃至成才，她高兴、自豪。

　　作为母亲，朱老师也是有遗憾的，为了工作，经常把年幼的女儿独自留在家中，无数次下班回到家看见女儿满脸鼻涕，眼睛红肿，声音沙哑，一声声呼叫着“妈妈、妈妈”时隔多年心中仍深感愧疚。

　　三、以身作则，用爱心感染学生

　　“学高为师，身正为范”，朱老师明白，班主任的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用，为此她不断提高自身的修养，以高尚的人格去感染学生。也阅读了大量的教育书籍，如《班主任工作漫谈》、《班主任之友》、《师道》等，不断提升自己的教育水平，平时注重言传身教，以身作则，树立榜样。

　　俗话说，正人先正己。要求学生做的，朱老师自己会先做好，如，她要求学生准时到校，她每天早上、中午、晚上都坚持提前15分钟到班，了解学生的情况，经常与学生进行思想交流。在她的影响下，她班的学生都养成不迟到的好习惯。朱老师还经常开展主题班会，如：《理想与前途》、《祖国如此多娇》、《今天我以四中为荣，明天四中以我为荣》、《自信创造未来》等，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育和理想前途教育等，让学生树立正确的人生观、价值观。“没有爱就没有教育”，爱学生、关心学生、信任学生是她做班主任工作的法宝，她用理解、公平、宽容架起一座与学生沟通的桥梁，成为学生的良师益友。她还利用写纸条、写书信、打电话等多种方式与家长沟通，坚持每个学期都进行家访，及时了解他们的思想动态，朱老师和学生之间，建立了深厚的感情。朱老师用爱心浇灌着一颗颗幼苗，使他们茁壮成长。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这正是朱小娟老师的真实写照！

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