每一名特殊孩子都是坠落人间的天使，每一位特教教师都是守护天使的精灵。曾文萍自1997年大学毕业分配至江西省南昌市启音学校任教以来，一直陪伴在聋哑孩子们身边。从文化课到体育课，从下棋聊天到梳妆打扮……24年来，曾文萍早已成为孩子们心中无话不谈的“文子姐姐”。

曾文萍（右）在寝室为一名女生梳头。新华社记者 胡晨欢 摄

　　她是无声世界的老师

　　1997年，刚刚大学毕业的曾文萍来到了启音学校任教。第一次接触聋哑学生群体的她，对于这里一切都充满了好奇，更多是感动。“从来没有接触过特殊教育，由于不会手语，我教得十分费劲。”曾文萍说，“孩子们很热情地用手语与我聊天，虽然我感觉这种肢体语言很美，但并不懂是什么意思，从那时起我就决定学好手语。”

曾文萍在学校的办公室内备课。新华社记者 胡晨欢 摄

　　为了熟练掌握手语，曾文萍不仅跟着这群孩子们学习，还跟着学校老师学。闲暇时，她对着报纸练、跟着新闻练、参加手语角……渐渐地，孩子们看她的眼神不再陌生。只要她一出现，就会围上一群孩子与她说这说那。

　　她是孩子们的“文子姐姐”

　　在坚持教好书的同时，“爱” 和“严”这两个字始终贯穿于她的工作之中。面对可爱的孩子们，她总是带着一颗“爱心”去工作，她和孩子们像朋友一样相处。上课或训练时，对孩子们严格要求；下课了，她和孩子们打成一片。不管有什么事发生，无论多晚，她总是在第一时间帮孩子们解决问题。

　　“低年级学生生活还不能自理，平时我特别关注他们的生活，时时注意提醒他们什么时候该增减衣物，什么时候要添置生活用品。”曾文萍说，启音学校不少学生住校，她每天在校时，除了上课，其他时间都是以“大姐姐”的身份和孩子们泡在一起聊天，开导他们。学生们也特别依赖她，有什么事总来找她。

曾文萍（左）在学校的食堂安慰一名心情低落的学生。新华社记者 胡晨欢 摄

　　“上帝关上一扇门，但又会打开一扇窗。我一直坚信听障孩子们有他们独特的一面，他们虽然听不见，但做事专注认真，有些孩子手也特别巧。”曾文萍说，她与江西省妇女儿童活动中心联系，邀请专业老师来校对孩子们进行美术手工创意作品制作教学，组织学生制作发卡、相框、瓷版画等作品，开展义卖活动。“我想让因残障而经常接受社会上爱心捐助的孩子也学会感恩，让孩子们真正用自己的能力体现价值，并且让他们知道自己还能帮助其他弱势群体。”

　　她是听障人士的温暖“天使”

　　南昌八一公园手语角成立多年，曾文萍作为第一批手语角的志愿者，见证了手语角10多年的发展，也见证了许多人由过去绕路而行，到现在热情高涨地来学习手语的转变。如今，手语角每逢周日便会聚集大批前来学习手语的热心人士，曾文萍积极参加手语角的各种活动，受到了许多听障人士的喜爱。

曾文萍（右）在学校指导一名学生绘画创作。新华社记者 胡晨欢 摄

　　为了传播手语，曾文萍还经常和志愿者们一起到大学校园、社区传播手语知识，有时是晚上，有时要去很远的郊区，且每次的活动都是义务的，但她从没计较过什么，也没有错过任何一次服务听障人士的机会。在她的影响带动下，越来越多的人了解了听障人士群体，加入到为听障人士志愿服务的行列中来。

　　曾文萍说：“我们的孩子除了听，什么都不比健全人差，什么都能做，要让他们有机会展示自己，要让社会知道他们也有属于自己的精彩。”