毕晓芳，女，1985年6月生，湖南省长沙市开音儿童教育发展中心教师。一场公益邂逅，让刚毕业的毕晓芳毅然从普通教育转向特殊教育，从此与孤独症儿童结下不解之缘。坚守特教岗位二十载，她自筹资金创办康复学校，潜心钻研康复方法，创编奥尔夫音乐课件，推行“康教结合”模式，开设融合班与家长课堂，用专业与耐心为超8000名特殊儿童搭建希望之路，她用爱与坚守，将散落的“星星”串成银河，让“折翼天使”绽放生命光彩。毕晓芳曾获“湖南好人”等荣誉。

  一次遇见 让她坚守特教之路二十载

  毕晓芳的特教之路，源于一次公益活动。2005年，刚从幼儿教育专业毕业的她，在活动中接触到一名孤独症儿童，孩子行为呆板，家庭也深陷困境。“一定要做点什么，让孩子早日康复，回归社会。”心生怜悯的她毅然决定从普通教育领域转向特殊教育。毕晓芳潜心钻研专业知识，赴北京、上海等地进修学习，成为全国首批持证上岗的特殊教育康复教师。2011年，她自筹资金创办孤独症儿童康复训练学校，专注为孤独症、发育障碍儿童提供专业康复训练，打造了集多种功能于一体的温馨康复教室。她亲自面诊每个孩子，牢记他们的名字与特征。她深知每个孩子需求不同，需多元专业的康复模式。

  在探索改善康复方式方法上，她耗费了大量心血，创编奥尔夫音乐课件，借助音乐律动，开发孩子们的语言、情感、社交模仿等多方面能力；推行“康教结合、融合教育、特教提升”模式，“一人一档”为特殊儿童提供专业服务；针对不同年龄及康复水平设置融合教育班，让孤独症儿童与健全孩子一起上课，为孩子入读普小普幼打牢基础，实现有效衔接。同时，搭建沟通桥梁，开设家庭教育及家长培训课程，引导家长们正确认识孤独症，树立科学干预理念。20余年来，她累计为超8000名特殊儿童提供康复及融合教育，帮助数千名孩子逐步康复，成为孩子们心中亲切的“毕妈妈”、家长们信赖的“毕老师”。

  一声“妈妈” 让她感受到人生的意义

  “听到孩子第一次开口叫妈妈，是我最感动的瞬间。”毕晓芳说，为了训练孩子们开口说话，一个个发音，一遍遍地教，一次次鼓励，直到孩子说出她认为“最美妙的音符”。她还记得，有个孩子起初不与任何人交流，连基本的抛接球都做不到，经过一年多的康复训练，不仅学会了抛接球，还能主动表达自己的需求。“我永远不会忘记，当他的妈妈含着泪激动地告诉我，自己的孩子也能读小学的时候，在那一刻，我深切地感受到了这份工作和人生的意义。”

  患儿小瀚（化名）也曾因构音和表达存在障碍，在毕晓芳的康复训练学校接受个性化培育时，其音乐律动天赋被发现。2025年，小瀚在意大利世界冬季特奥会上勇夺3枚奖牌。喜讯传来，正在上课的毕晓芳第一时间把获奖视频分享给其他孩子，用小瀚的例子鼓励他们，勇敢成长，成为最闪亮的“星星”。

  一路追光 她把散落的星星串成银河

  毕晓芳深知，单打独斗只能点亮一盏灯，自己希望更多人加入，让散落的星星串成银河。为了惠及更多孤独症儿童，她汇集社会力量，募集爱心善款用于困境儿童康复与特长培养，并长期为困难家庭提供帮助。同时，她还坚持带领专业康复团队和爱心志愿者，多渠道、多形式宣传普及残障儿童康复知识，呼吁社会的关心和关注这个特殊的群体，组织开展康复融合教育宣传活动、文艺演出、亲子运动会、大型户外公益活动120余场。

  毕晓芳还积极开展特殊儿童康复调研，主动建言、多方奔走对接，推动残疾儿童融合教育、特殊儿童康复机构发展、康复师资队伍建设等政策落地；主动对接普通学校、幼儿园，让数百名特殊儿童走进校园、融入社会。

  “毕老师，我夺得了冠军”“毕妈妈，我拿到了高中的录取通知书”“毕老师，孩子在幼儿园适应得很好”……作为一名特教老师，每当孩子们传来喜讯，都会让毕晓芳感到无比骄傲和自豪。她坚信，每个孩子都拥有无限可能，都能绽放生命光彩。（责任编辑：刘朝灵 陈沁贤 周辉）