学习楷模 立德树人:“学习时代楷模”座谈会发言摘编
发表时间:2012-06-14   来源:人民日报

  学习楷模 立德树人

  教育部党组书记、部长 袁贵仁

  广泛开展学习时代楷模活动,是深入推进社会主义核心价值体系建设,促进学雷锋活动常态化的重要举措。近年来,教育系统涌现出孟二冬、殷雪梅、叶志平、石秋杰、孟佩杰以及北川中学抗震救灾师生群体、长江大学英雄集体等一大批可亲可敬、可学可鉴的先进典型。特别是“最美教师”张丽莉在生死关头舍己救人、用无私大爱谱写的生命赞歌,塑造了新时期人民教师的光辉形象,诠释了人民教师的高尚师德,震撼心灵、温暖人心、感动中国。

  育人为本、德育为先,立德树人是学校教育的根本任务。我们一定按照中央的总体要求,精心部署、扎实推进、狠抓落实。

  一是将学习时代楷模贯穿于师德建设始终。要把学习张丽莉作为今年教师节活动的重要内容,举办学习张丽莉先进事迹报告会、座谈会,推出宣传张丽莉先进事迹的文艺作品,进一步掀起向张丽莉学习的热潮。要继续组织好每年一次“全国教书育人楷模”评选活动和“每月一星”学习宣传活动,扎实开展教书育人楷模先进事迹宣讲,在广大教师中营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

  二是将学习时代楷模贯穿于学生思想道德教育始终。要把时代楷模的先进事迹纳入中小学思想品德课、高校思想政治理论课的课程体系和教学内容,使之成为经久不衰的生动教材,使时代楷模成为青少年终身学习的榜样。

  三是将学习时代楷模贯穿于道德实践始终。学习时代楷模,关键在行动。要组织开展以学习时代楷模为主要内容的志愿服务,构建更加完整的青少年学生志愿服务体系。要利用寒暑假和节假日,组织学生在开展主题社会实践活动中体验和践行时代楷模精神,引导学生坚持学思结合、知行统一,激发道德自觉,不断提升道德境界。要用时代楷模精神,激励和引导毕业生积极参与志愿服务西部计划,到西部、到基层、到祖国最需要的地方去建功立业。

  培养道德品格 参与道德实践

  共青团中央书记处第一书记 陆 昊

  最近一段时间,“最美女教师”张丽莉、“最美司机”吴斌、“最美军人”高铁成等人的先进事迹集中涌现,在广大群众中引起强烈反响。这从一个方面反映了社会主义核心价值体系建设取得的重要成果,展现了全社会积极向上的精神风貌,对于我们进一步做好青少年道德教育工作也是极大鼓舞。各级团组织将按照中央统一部署,开展向时代楷模学习活动,引导青少年大力弘扬高尚品行,学习他们的崇高精神,为促进全社会文明程度的提高发挥积极作用。

  一是要引导青少年深入学习时代楷模的先进事迹。榜样的力量是无穷的。要通过主题团(队)日活动、座谈讨论、讲座报告等形式,借助多种渠道和微博等新媒体工具,帮助青少年深入了解这些时代楷模感人至深的平凡壮举,特别是蕴含其中的崇高精神品格,使青少年内心受到感染、思想受到触动。营造见贤思齐的浓厚氛围,激励影响更多青少年。

  二是要引导青少年培养基本道德品格。从这些时代楷模身上,我们得出一个启示:构成他们崇高品格的最基本元素,是正直、善良、诚实、有爱心。要注重探索在新的时代背景和市场经济条件下引导青少年培养基本道德品格,既尊重合理利益诉求,又强调信仰、利益和感情的合理平衡,不能唯利益化。要结合正在开展的道德领域突出问题专项教育和治理活动,引导青少年践行基本道德规范,从身边做起、从小事做起,恪守基本道德底线,做一个有道德的人。

  三是要引导青少年积极参与道德实践。各级团组织要把开展学习时代楷模与学雷锋活动结合起来,广泛开展青少年道德实践活动,推动学习活动广泛、深入、持久开展。要着眼于推动学雷锋活动常态化、机制化,以青年志愿服务活动为牵动,深入推进大学生志愿服务西部计划、共青团关爱农民工子女志愿服务等重点工作。

责任编辑:王小伟
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