习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“办好思想政治理论课关键在教师”“思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。并从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六方面对思政课教师提出了严格要求和根本遵循，为思政课教师立身、立学、立言、立德指明了方向。其中，“人格要正”表明思政课教师必须强化人格塑造，以高尚的人格魅力和深厚的理论学识引领学生、感化学生、培养学生。

　　要有堂堂正正的浩然正气

　　思想政治理论课从根本上说是做人的思想引导和灵魂塑造工作，面对的是最为复杂的思想困惑和心灵净化问题，引领的是最为崇高的理想信念和价值取向话题。这对思政课教师而言，使命光荣而伟大，职责神圣而艰巨。习近平总书记强调，“要让有信仰的人讲信仰，善于从政治上看问题，在大是大非面前保持政治清醒”。只有自己对所宣讲的理论抱有坚定信仰，思政课教师才有可能以坚决的态度、高昂的激情、忘我的投入和发自内心的情感，将深奥的理论表述在平凡的话语中，将崇高的理想贯穿于现实的生活中，将正确的导向融入鲜活的事例中，才能理直气壮、真情实感地开展好思想政治理论课教学。思政课教师只有以“笃行信道，自强不息”“春风化雨、润物无声”的人格魅力，涵养堂堂正正做人、坦坦荡荡处事的浩然正气，才能真正感染、打动、教育和说服面对的学生。

　　要有如沐春风的祥和瑞气

　　古人云，“师者，所以传道、授业、解惑也。”从远古时代起，人们就认识到教师的职业不仅要传授知识和技能，更要教会学生道德和品行。思政课教师要给学生开启真理之门、把稳思想之舵、指引人生航向，必须自己要有正直的人格和高尚的情操。习近平总书记强调，有人格，才有吸引力；亲其师，才能信其道。为此，思政课教师自身要加强师德师风建设，坚持言传与身教相统一，坚持以德立身、以德立学、以德施教。用自己的高尚品德、榜样力量和示范行动，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。积极倡导和践行社会主义核心价值观，用自己的丰富学识、社会阅历和人生感悟点燃学生对真善美的向往和追求，使正确的道德素养和价值取向润物细无声地浸润学生的心田、转化为日常行为。

　　要有学养深厚的充足底气

　　思政课教师承载着传播知识、传播思想、传播真理和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。俗话说得好，“要给学生一杯水，自己要有一桶水”。学问精深和知识广博是教师赢得学生尊敬和服膺的基本前提。思政课教师要履行好自己的职责，必须自己学深悟透，把要宣讲传播的科学理论弄清楚、想明白。试想，如果思政课教师自己对传授的原理都没有想清楚、弄明白，那么他给人做思想政治工作，就只能是“以其昏昏，使人昭昭”，结果不但不能帮人释疑解惑、排忧解难，反而会使人误入歧途、误人子弟。思政课教师要做好科学真理的传播者和思想理论的引路人，必须坚持以问题为导向、以需求为依托，坚持因事而化、因时而进、因势而新，不断增强自己的理论功底和学识修养，切实做到以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。（作者系上海交通大学医学院党校副校长 叶福林）