习近平总书记着眼党和国家事业全局，照顾青少年和共青团工作特点，提出了党的青年工作一系列重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署，形成了习近平总书记青年工作思想，成为治国理政新理念新思想新战略的“青年篇”。中国地质大学（武汉）围绕“学习、参与、实践”三个方面，多措并举扎实推进团学工作创新发展，切实把习近平总书记青年工作思想落细落小落实。

　　组织“三学”，让思想入脑入心。一是教师队伍带头学。全校专兼职团干全文诵读《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》，撰写理论文章和学习心得体会，开展“读书、评书、荐书”活动，积极营造“青年大学习”的浓厚氛围。二是学生骨干集体学。健全完善“省—校—院”三级“青年马克思主义者培养工程”体系，定制菜单式培训课程，读原著、学原文、悟原理。开展“学系列讲话做合格团员创活力支部”主题教育实践“十个一”工程，在学思践悟中彰显团员青年示范引领作用。三是团员青年自主学。推荐学习主题，配发学习资料，资助项目团队，打造“我的第三只眼”大学生主题社会观察活动，开设“我的第三只眼”成长特训营，在比学赶帮中提升团员青年自主观察、独立思考和理性表达的能力。

　　强化“三众”，让教育有声有色。一是众策团学工作。邀请团员青年参与学生工作、共青团工作的设计策划，参与制定《“四进四信”主题教育活动方案》《“学习之路”系列教育实施方案》等，不断凸显团员青年的主体地位、增强主动参与意识。二是众谋团学发展。召开师生座谈会、校领导接待日、职能部门见面会，倾听呼声、回应诉求。举办“与信仰对话”报告会，邀请院士名家学术大咖为团员青年答疑解惑引航人生。重视团学工作和活动的效果评价与满意度调研，将学生测评纳入“五四”红旗团委、“十大标兵学生”等评选过程，让青年智慧成为团学发展的推进器。三是众筹团学活动。积极动员团员青年参与纪念建团95周年师生共创共唱《团团》庆生活动、纪念马克思诞辰200周年网上团课创编推广。实施“寻找感动”计划，举办“学习之路——新青年课堂”，创新“五四”表彰形式，把团员青年的先进事迹和励志故事融入团学活动，生动演绎朋辈教育。

　　抓实“三化”，让事业善作善成。一是学习宣讲组织化。成立“学习之路”青年宣讲团和“红色之声”主题宣讲团，走进基层班级、团支部、学生社团、学生宿舍宣讲党的十九大精神和青年习近平的成长故事，帮助学生将学习成果内化为自身成才动力。二是活力提升规范化。坚持问题导向，大力实施“基层团建活力提升”专项行动，开展团建调研，尊重团员主体地位，开设基层团干活力提升强化班，切实提升组织运行活力、工作开展活力、团员参与活力。三是参访实训规模化。组建“学习之路”主题实践团，赴陕北梁家河实地参访，追寻习近平总书记的知青岁月成长足迹，感悟总书记不忘初心的为民情怀。组织“青马工程”精英班全体学员赴江西井冈山全国青少年革命传统教育基地培训，在革命历史和传统文化的浸染中坚定信仰。