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第24期
中央文明办 2013年9月9日

  〔工作动态〕

  “童心向党”歌咏活动效果好受欢迎

  各地开展乡村学校少年宫项目培训

  〔工作交流〕

  鄂尔多斯市以美德少年评选促德育工作

  绍兴市引导中华经典诵读活动常态化

 

  〔工作动态〕

“童心向党”歌咏活动效果好受欢迎

  今年6月至8月期间,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委以庆祝建党92周年为契机,组织开展“童心向党”歌咏活动,引导广大未成年人树立为实现中国梦成长成才的人生志向,培养心向党跟党走的情感信念。

  精心安排部署。“童心向党”是运用歌咏形式和网络载体对未成年人进行社会主义核心价值观学习教育的品牌项目,始于2011年,每年“七一”期间举办。在总结前两届活动基础上,中央文明办会同教育部、团中央、全国妇联、中国关工委有关司局早协商、早安排。五部门印发《关于开展“童心向党”歌咏活动的通知》,明确活动内容、演唱曲目范围,引导各地歌咏活动的开展。同时,在央视网、中国文明网设计“童心向党”歌咏活动网上展播页面,协调人民网、新华网、未来网、中国未成年人网等相关网站链接,共同做好歌咏节目网上展播,扩大活动影响。各地将“童心向党”歌咏活动作为推进“中国梦”主题教育实践活动的重要内容,纳入学校德育和校园文化建设,推动歌咏活动在未成年人中普遍展开。

  重在吸引参与。各地各中小学校以年级班级为单位,利用音乐课、班队会、课外活动等时间,依托各类活动阵地,组织未成年人参与演唱活动,为庆祝党的生日营造了浓厚氛围。从参与地域看,歌咏活动在31个省区市普遍开展,仅各地择优报送的节目光盘,就涵盖了143个地市570所中小学校,报送歌咏节目224台,演唱曲目合计1066首。从活动阵地看,既有学校内的普通教室、课外活动室、乡村学校少年宫,也有校外青少年学生活动中心、各级青少年宫、儿童活动中心等,有的学校还专门组织孩子们到所在地市广播电视台开展活动并进行节目录制,保证节目质量。从参与人群看,既有农村孩子,也有城市孩子,既有中学生,也有小学生和幼儿园儿童,他们用纯真质朴的歌声表达了对党的生日的祝福、对梦想的追求与向往,充分展示了对中国梦的憧憬。新疆塔城市一中810班学生孙昕说:我们童心向党,用嘹亮的歌声歌唱祖国,唱响未来,用清脆的童声传递我们的心愿,愿我们都能健康、快乐、幸福的成长。

  网上展播引导。7月1日,主办单位依托中国文明网、央视网等网站,开设“童心向党”歌咏活动专栏,每天展播两台地方报送的优秀歌咏节目。展播期间,各参与网站在首页显著位置设置网上展播标识,便于未成年人点击观看,及时发布各地开展“童心向党”歌咏活动的新闻报道,择优登载网友的留言寄语,引导未成年人观赏学唱跟唱,丰富暑期精神文化生活。鉴于各地报送节目数量多、质量普遍较高,主办单位追加了每天网上展播节目数量,并将网上展播时间顺延一周,到9月8日活动结束时,共展播歌咏节目173台。江苏、福建等地在当地文明联盟网站同步开辟“童心向党”歌咏活动网上展播专栏,同时展示本省的歌咏节目,促进学校之间相互学习交流。福建、河南、湖北、贵州等地,对“童心向党”歌咏活动优秀组织单位和优秀节目进行表彰奖励。

  社会给予好评。歌咏活动得到有关部门、中小学校、学生家长以及社会的热切关注。普遍反映,“童心向党”歌咏活动主题鲜明、形象生动,吸引力强,易于参与、符合未成年人身心特点,是在未成年人中开展中国梦学习教育、从小培育爱党爱国爱社会主义情感的好载体好形式,使未成年人潜移默化地受到教育,陶冶情操,提升素质。福建省文明办负责同志认为:这项活动“零门槛”,为未成年人搭建了想唱就唱的平台,有效提高了活动覆盖面和针对性,成为广大未成年人唱响“中国梦”主旋律的响亮品牌。四川省一名小学老师在组织孩子们参加歌咏活动后表示:我们党团结带领各族人民创造了今天美好幸福的生活,真的很伟大、很不易,所以,每年党的生日前后,孩子们就会把最嘹亮动听的歌声、心声献给党和祖国,用歌声铭记党恩、用微笑祝福祖国。很多家长看到歌咏节目、听到这些熟悉的旋律,同样感到心灵在净化,不仅为孩子们的真情表演而感动,为他们的放声歌唱而骄傲,而且为今天的好日子而自豪。“童心向党”歌咏活动也在网民中引发共鸣,一位央视网网友留言说:“校园歌声美丽动听,让我们不禁回想起自己的童年,想起自己的学生时代,幸福而快乐”。

各地开展乡村学校少年宫项目培训

  今年4月,中央文明办三局、财政部综合司、教育部基础教育一司在贵州省遵义市召开2013年度中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目建设工作推进会,对项目安排、工作进度和培训工作提出了明确要求。各地认真落实、精心谋划,把业务培训摆在突出位置,以统一认识、明确标准,确保项目顺利实施。目前,已有天津、黑龙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、海南、四川、贵州、云南、甘肃、青海、宁夏和新疆生产建设兵团举办了省级培训班。其培训工作主要有以下三个特点。

  动作快。按照今年项目建设任务,十六省(区、市)文明办迅速组织培训工作,认真履行组织协调职责,会同当地财政、教育部门研究培训工作方案、及时下发培训通知、做好培训班各项准备。其中有8个省份在暑假开始前就举办了培训班,为各项目承建学校在暑期期间开展基础设施修缮和设备采购工作留出了更多时间,为乡村学校少年宫尽快建成投入使用打下了基础。

  措施实。对参训人员提出明确要求,各地市文明办、财政局、教育局相关负责人以及项目承建学校校长参加,河南、贵州、云南等地还把本省自建项目承建学校校长一并纳入培训,将乡村学校少年宫建设的有关政策、措施、办法等,及时传达到各相关部门和承建学校负责同志。培训班实行课堂讲解与实地考察相结合方式,学习政策,交流经验,现场观摩,文明办、财政厅、教育厅负责同志分别提出建设要求,其中11个省份还邀请中央文明办三局有关同志对项目政策和工作要求进行讲解,帮助参训人员全面掌握工作方法和步骤。同时,培训班还下发了《乡村学校少年宫指导手册》、《乡村学校少年宫使用指导及案例汇编》、中央三部门和本地有关文件汇编等,供各项目承建学校学习使用。

  效果好。地方文明办、财政部门、教育部门的负责同志反映,业务培训是乡村学校少年宫项目建设的“牛鼻子”,直接关系着乡村学校少年宫能否建起来、管得好、用得上,关系着农村孩子能否切实从中受益。项目承建学校校长表示,通过参加培训,对建好管好用好乡村学校少年宫的目的意义、主要措施、方法步骤、标准规范等有了清楚认识、明晰思路,对项目实施、活动设计组织和日常管理很有帮助,增强了做好工作的责任感和使命感。

责任编辑:王小伟