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第7期
中央文明办 2013年4月18日

  〔工作动态〕

  清明节“网上祭英烈”活动参与广 反响好

 

  〔工作动态〕

清明节“网上祭英烈”活动参与广 反响好

  编者按:4月15日,由中央文明办主办,中国网络电视台、中国文明网和中国未成年人网承办的“网上祭英烈”活动圆满结束。活动主题突出,引导未成年人在清明节慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现“中国梦”努力学习、成长成材。

  今年的“网上祭英烈”活动有几个明显特点:一是组织有力。各地将“网上祭英烈”作为开展“中国梦”主题教育的重要途径,作为“我们的节日”活动的重要内容,作为深化“做一个有道德的人”主题活动的有效载体,精心组织,加强指导,产生了很好的效果。全国文明城市、提名资格城市和未成年人思想道德建设工作先进城市发挥了示范带动作用。二是参与热情高,自3月26日至4月15日活动期间,共有6870余万人次参与祭奠,留言寄语500余万条,集中表达了广大未成年人不忘先烈抛忠骨、民族复兴中国梦的真情实感。三是吸引力强,采取网上网下相互结合的方式,组织未成年人参与网上鞠躬献花、抒写感言寄语,开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、制作“节日小报”、主题班队会、团日活动,就近就便祭扫烈士陵墓活动,拉近了传统节日与孩子们的距离,扩大了传统节日的影响,有力促进了“我的中国梦”主题教育和中华民族优秀传统文化学习教育的广泛开展。同时这项活动主题鲜明、简便易行、低碳环保,中央电视台4月4日《焦点访谈》节目对此作了报道。现将北京、河北、辽宁、福建、湖北、四川、新疆等地的做法摘要刊发。

  北京 采取三项举措组织“网上祭英烈”活动。一是网络互联、拓宽载体。首都文明网开辟“网上祭英烈”专栏,并与中国文明网进行链接。在学校,由老师利用信息技术课时间,组织并指导学生集体上网参与活动;在家庭,倡导学生在家长的指导下,在家中上网祭奠、留言寄语;在社区,充分发挥图书馆、文化馆、少年宫、少年活动中心等各类校外活动阵地的作用,广泛组织未成年人积极参与网上寄语签名。二是缅怀先烈,文明祭扫。全市各中小学校按照就近就便原则,组织未成年人走入烈士陵园为革命先烈扫墓,参观革命烈士纪念馆,瞻仰革命烈士纪念碑,举行入团、入队仪式,举办追思会等,引导未成年人继承先烈遗志、弘扬民族精神、牢记历史、珍惜幸福生活、树立报国之志。三是加强交流,深化效果。各中小学校利用班队会时间组织中小学生畅谈感受,讲述英烈英雄事迹,让他们铭记革命先烈光荣事迹,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现“中国梦”而努力学习、成长成材。

  河北 抓住三个环节组织“网上祭英烈”活动。一是及时部署。省文明办协调有关部门印发专门通知,明确活动内容、时间安排、工作要求和具体措施,将河北文明网与中国文明网“网上祭英烈”页面进行链接,并向各地详细介绍了登录签名寄语页面的方法途径,为未成年人广泛参与活动提供便捷路径。二是精心组织。协调指导各市文明办和教育系统,积极组织中小学校广泛参与网上签名寄语活动,重点抓好“做一个有道德的人”活动联系点学校、社区文化站、乡村学校少年宫和网上家长学校的活动,发挥其带头示范作用。同时开展“小手拉大手”活动,倡导中小学生和家长一起参与,扩大了活动的覆盖面和影响力。三是加强督导。及时通报各市参与情况,将此次活动成效作为全省评选未成年人思想道德建设先进县(市、区)、先进单位、先进工作者的重要条件,作为推荐申报2013年度中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的重要参考。同时,重点对省内全国文明城市、全国文明城市提名资格城市和全国未成年人思想道德建设工作先进城市进行督促检查,有力推动了活动落实。

  辽宁 采取三结合措施增强活动效果。一是将“网上祭英烈”与家庭教育相结合。各中小学校在集中开展网上祭英烈活动的同时,统一实施了“1+2”活动,即一个学生带动两个家长,在家庭上网献花、留言寄语、表达对先烈的缅怀之情, 让“网上祭英烈”由学校走入家庭,由未成年人走向成年人。二是将“网上祭英烈”与祭扫烈士墓等相结合。各中小学校充分利用辖区爱国主义教育基地、烈士纪念馆、烈士陵园等教育资源,组织未成年人祭扫烈士墓,瞻仰烈士纪念碑,同时开展“争戴雷锋章 争做幸福人”主题活动,发出“时刻以革命英烈为榜样,做新时代好学生”的倡议,进一步拓展“网上祭英烈”活动内容。三是将“网上祭英烈”与“中国梦”宣传教育相结合。在学校开设“中国梦”宣讲课堂,邀请专家学者、道德模范等到校园讲解阐述“中国梦”;在校园设立“中国梦”文化角,安排专门时间组织师生讨论交流;组织未成年人积极参加“中国梦·我的梦”演讲比赛、“放飞中国梦·做志向远大的好少年”主题征文、“我的中国梦”日记展评等活动,进一步点燃他们为梦想而奋斗的激情。

  福建 采取三项举措加强活动推动和引导。一是明确责任分工。省文明办积极会同省教育厅、团省委、省妇联有关负责同志专门研究、作出安排,明确由文明办负责做好牵头协调和新闻宣传工作,营造活动氛围;教育行政部门负责组织中小学校利用大课间、信息技术课、升旗仪式以及班会等时间,广泛开展网上祭英烈活动;团委、妇联充分发挥各自职能优势,利用团队日、家长学校等时机和平台,组织形式多样的社会实践,吸引广大师生、家长孩子共同参与。二是强化督导落实。省文明办安排专人负责及时收集和反馈相关信息,适时通报各地活动进展,督促各地做好落实。各级文明城市(城区、县城)充分发挥示范带动作用,通过举办启动仪式、精彩寄语评选、节日小报展览等活动,推动活动持续开展。省文明风网实施动态监督,开辟专栏定时公布各地参与“网上祭英烈”活动人数,做到每天一更新,实时展示各地报送的精彩留言,调动了未成年人参与活动的积极性。三是强化实践教育。各地各校在组织未成年人上网祭英烈的同时,积极引导广大未成年人通过制作节日小报、观看影片、经典诵读、“我的中国梦”征文、祭扫烈士陵园等形式,深化对党史、先烈先贤事迹以及改革开放和现代化建设成就教育。例如福州数字青少年宫专门推出主题网页,开设节日起源、节日风俗、八闽英烈、我的梦想等活动项目供学生参与。泉州、漳州等地邀请革命老红军、民俗专家等走进校园道德讲堂,与师生们共享传统文化、重温先烈事迹。

责任编辑:王小伟