《怎样成为好父母1:戒掉爱中的伤害》
发表时间:2012-06-05   来源:中国文明网

《怎样成为好父母1:戒掉爱中的伤害》 广东科技出版社

请购买正版图书

  序1

  屈指数来,我和马宁已经认识快5年了。那时,我一边埋头创作电视剧《家有儿女》第二个100集的剧本,一边在摸索着怎样当好妈妈这一角色。本来自恃有点教育学、心理学的知识,从来没有担心过自己与儿子的沟通会出问题。可随着儿子3岁时进入第一个叛逆期,“我不、我就不”成为小家伙的口头禅。为了他,经常搞得我们夫妻俩斗气,家庭差点不和睦。有段时间我甚至怀疑孩子是不是得了多动症,所以才与其他正常的孩子有不同。

  有一天,在向一位朋友倾诉“苦水”的时候,朋友向我推荐了马宁老师开设的亲子讲座。说实在话,开始我真是半信半疑。父母对子女爱得还不够多吗?还需要去学习“技术”?爱都要讲技术,那还纯粹吗?还是母爱吗?抱着搜集《家有儿女》创作素材的想法,我赶到广东参加了马宁老师主讲的亲子沟通讲座。

  那是我们的第一次见面,5年后的今天我还能清晰地回忆起那次见面时的场景,以及我们当时讨论的话题。马宁在课上表现得非常从容、极有亲和力,在引导家长和孩子的沟通上循序渐进,深入浅出,现场的效果立竿见影,在家长和孩子打开心结甚至抱头痛哭的一刹那,我也被打动了。课后,我们聊起她从事的工作与专业,那段时间,我正在为我的儿子吃手指头烦恼,买棍状的饼干、糖果、抹辣椒,胡萝卜大棒都用尽了,反倒越演越烈。就这些实用的问题,我们交流得越来越深入。很快,她就抓住了我的问题所在,事后证明,她的方法是有效的。

  在中国很长一段历史内,都是以家庭伦理立国的。中国是最重视家庭生活的国家之一。父母对子女的成长总是不遗余力地付出,不计成本。中国人的传统性格又都比较内敛,“大爱无言”,孔夫子更说“巧言令色鲜于仁,刚毅木讷近乎仁”,在慢节奏、低密度的古代生活中,子女也许有时间慢慢体会父母的这种无言大爱,但在今天的社会,有太多的快餐文化,有太多的诱惑在和父母争夺着独生子女们的眼球与思维。学会表达爱,让孩子感受到爱或许将成为现代父母们不得不补的一门课程。

  马宁每次到北京,只要有时间,我们总会小聚一次,见见面,聊聊天。每次聊天时,我总能从她那里听到许多生动的案例,感觉到她因为帮助别人而获得的巨大成就感与满足感。

  马宁不仅奔走于全国各地,和许许多多的父母孩子面对面交流,做大家亲子交流的导师。她还笔耕不辍,她的勤奋与努力,让我这个以文字为生的人都叹为观止。

  我不是什么大家,于她所从事的专业也知之不多。马宁托我作序,实在诚惶诚恐。但想到我也是她的受益者,惶恐之间,寥寥数语,聊以为序。

  《家有儿女》电视连续剧总编剧

  李建宏女士

  2010年4月

  序2

  水立方建成之后,我不再做设计,全身心投入公司的管理工作。公司拥有近两千名建筑师和工程师,我深知在这样一个由知识工作者组成的公司里,公司的业绩、团队的创造力和工作的绩效,很大程度上取决于员工是否处于愉快、安全、自如、和谐的心境之中。而在当今的城市生活中,拥有这种心境是一件挺不容易的事情。

  人的幸福与满足取决于我们的内心世界,每个人的内心世界都可能存在某些模式,阻碍我们的生命走向圆满。这些有阻碍作用的模式,多半形成于我们儿时受到的一些刺激和伤痛,又在我们以后的生活境遇中不断地巩固和加强,最终形成了我们的行为模式。有人讲,与父母的关系是人一生中最重要的关系,它决定了人生的大部分内容。对每个人来讲,在与父母的关系中或多或少都存在一些值得改善的地方。

  每年春节期间,总有同事在聊天时提到,假期回父母家时会感到某种莫名的焦虑和压力;还有同事经常抱怨在配偶关系、子女教育上与父母的冲突。大家都觉得父母的意志与自己个人生活空间之间存在一些需要小心处理的内容,要耗费很多心思和精力。有这些现象的同事,往往自身也无法进入到一种舒展的生命状态。我发现,还有一些同事可能没留意到与父母之间的问题,也习惯了与父母的互动模式,但在工作中会表现出一些状况,比如对变化的过分担忧,对上司的过分依赖,对下属的过分控制,对完美的过分苛求,对同事的过分攀比,对环境的过分敏感等,阻碍了他们创造力的发挥及自身的学习和提高,反映的是他们内心的种种深层恐惧、缺少安全感和自信。详细了解后更能发现,他们背后很可能有一位过于严厉苛刻的父亲或母亲,或者先天缺乏父母爱的滋养与呵护。这是非常普通的现象!

  为什么会这样呢?马宁的这两本书中有许多类似的案例,介绍了很多内心模式与原始伤痛之间的关联,并详细地告诉读者,是什么原因让我们得不到想要的结果。

  当然,我们作为成人,了解这一切不是为自己的不足寻找借口,也不是因此责怪我们的父母,其意义在于令自己更加成熟、客观地面对自我;同时,因为一颗爱孩子的心,我们不希望让孩子重蹈自己的伤痛。所以从我们开始,尝试着停止无意识中夹杂在爱中的伤害模式——不论是对孩子还是对自己,都是非常需要探讨和学习的。

  中国目前的家庭教育和学校教育,对孩子有太多的要求,告诉孩子“应该”这样,“应该”那样。孩子被迫认为只有做到大人要求的结果,自己才是被认可和被接受的。长此以往,孩子就丧失了天生的自我认知,终日活在别人的标准中,无法做到人格的独立与自信。

  马宁的两本书还讲述了如何与孩子进行真正的爱的互动,从中还可以反观我们自己的生命中出现的一些现象,从而觉察与领悟我们自己,去接受与欣赏自己的伤痛与恐惧,从中承担自身成长的责任,让生命舒展起来。这样才可以让我们的父母享有更加圆满幸福的人生,让我们的孩子拥有美好的未来,在他们迈出人生的每一步时,拥有爱的力量。

  对我个人来讲,从书中可以得到一些知识,让我在工作中更加理解别人,也增加了一些与亲人沟通的能力。

  所以,谢谢马宁。

  水立方总设计师

  中建国际(深圳)设计顾问有限公司总经理

  赵小钧先生

  2010年4月

  前言

  生命不能承受之轻

  轻慢和忽略,造成了爱中的伤害。

  金字塔的建造者,不会是奴隶,应该是一批欢快的自由人!第一个作出这种预言的是瑞士钟表匠塔·布克。1560年,他在游历埃及的金字塔时,作出了这个预言。

  2003年,埃及最高文物委员会宣布,通过对吉萨附近600处墓葬的发掘考证,金字塔是由当地具有自由身份的农民和手工业者建造的,而非希罗多德在《历史》中所记载的,由30万奴隶所建造。

  在400年前,为什么一个钟表匠一眼就看出,金字塔是自由人建造的呢?自埃及考古工作者证实了布克的判断后,埃及国家博物馆馆长多玛斯便对这位钟表匠产生了兴趣。他想知道这个人到底是凭什么依据作出那种预言的。

  为了搞清这个问题,他开始搜集布克的有关资料。最后,他发现布克是根据钟表的制造体验,预知那个结果的。

  布克原是法国的一名天主教信徒。1536年,因反对罗马教廷的刻板教规,被捕入狱。由于他是一位钟表大师,入狱后,被安排制作钟表。在失去自由的监狱中,他发现,无论狱方采取什么高压手段,都不能使他们制作出日误差低于0.1秒的钟表。可是,入狱前的情形却不是这样。那时,他们在自己的作坊里生产的钟表,都能使误差低于0.01秒。

  为什么会出现这种差别呢?起初,布克把原因归结为制造的环境,后来,他们越狱逃往日内瓦,才发现真正影响钟准确度的不是环境,而是制作钟表时的心情。

  对金字塔的建设者,他之所以得出自由人的结论,就是基于他对钟表制作的认识。埃及国家博物馆馆长多玛斯在塔·布克的史料中发现了这么两段话:

  “一个钟表匠在不满和愤懑中,要想圆满地完成制作钟表的1 200道工序,是不可能的;在对抗和憎恨中,要精确地磨锉出一块钟表所需要的254个零件,更是比登天还难。”

  “金字塔这么大的工程,被建造得那么精细,各个环节衔接得天衣无缝,建造者必定是一批怀有虔诚之心的自由人。真难想象,一群有懈怠行为和对抗思想的人,能让金字塔的巨石之间连一片刀片都插不进去。”

  人的能力,唯有在心境平和的情况下,才能发挥到最佳水平。当一个人心灵沉静下来的时候,就开始拥有了无上的智慧。我们生活在和他人不断的冲突中,无法每时每刻都拥有平静的心灵,但至少可以在某些时候,拥有让自己平静下来的能力。而提供给我们能力并感受到平静的地方,就是我们的家!

  家,让我们感觉安全,感觉被支持,感觉被爱。

  因为被支持、被陪伴、被接纳,我们才有机会成就自己、成为自己!父母是这样,孩子也是这样。

  遗憾的是,有多少父母能够听到孩子内心渴望被理解的声音?那些被父母轻慢和忽略掉的关于孩子的“小问题”,往往是关乎孩子成长的大问题!

  10多年前的一件往事,至今让我历历在目。一位高校的“系花”,才艺出众,成绩优秀,经常获得一等奖学金。在20岁生日那天,她给妈妈打电话说:“妈妈,谢谢你给了我20年的生命!”妈妈欣然,这样优秀的孩子生日时还知道感恩,是一件多么值得自豪的事呀!

  就在打完电话的几个小时之后,这位女孩从学校6层的教室跳下去,当场身亡!父母惊愕,老师惊愕。为什么会这样?原来,多才多艺的女孩由于不善处理人际关系,在学校备受排挤。

  我想,最后打给家里的电话,一定是想要从父母那里得到一些值得留恋或者肯定的东西,结果没有得到,所以这个生命才会最后选择了离开。

  尽管生命的去留,最终在于生命本身,倘若周围的人能够给予她更多的关注,给予她更多的认同感和归属感,也许就可以减少悲剧的发生,甚至减免更多隐藏的悲剧!

  这样的事例在生活中比比皆是。在父母们的良苦用心下面,孩子们也在用父母看不懂的种种表象行为(如撒谎、不爱学习、叛逆、离家出走、不沟通、不考虑他人感受、抗挫折性弱),掩盖着内心的种种困惑和恐惧,辛苦而孤单地感知着生活!

  中国的家庭中从来都不缺少爱,相信每位父母都在尽最大的能力去照顾孩子、避免孩子受到伤害,都在祝福孩子能够获得美满的生活——尽管这些“美满”很多时候都来自父母的定义而非孩子的需要;同样相信,如果父母曾经给过孩子一些伤害,一定不是有意的,甚至某些表面“有意伤害”之后还隐藏着一份的祝福和爱意。

  学会如何示爱、如何兼顾爱的教养是为人父母者一定要学习的。仅仅有爱是不够的,仅仅有教导也是不够的,父母要学会在每一件小事中建造和谐有爱的引导。人人自危的家庭和社会怎么可能培养出自信、自尊、助人又爱己的优秀孩子呢?

  这就是我和大家分享本书的目的。让父母们可以在家庭教育的过程中,戒掉爱中的伤痛,营造亲密的家庭氛围,更加有效地引导孩子正向成长。

  祝愿天下的父母一起努力成长!祝愿每个家庭中少一些错爱、多一些相互支持和恩爱!祝愿每个孩子都有能力感受到家的温暖,在个人成功的同时,感恩他们的父母,感恩社会!

  马宁2010年4月于羊城

  注:在《怎样成为好父母》丛书中,《怎样成为好父母1——戒掉爱中的伤害》简称为《戒掉爱中的伤害》,《怎样成为好父母2——在爱中建立规则》简称为《在爱中建立规则》。

上一篇:
下一篇:
责任编辑:王小伟
分享到: