一进入小学，就收获了友谊；专门定制的课桌，可以刚好把双腿放进桌底；玩游戏、聊天、晒太阳，课间操、体育课，一样都没缺席；全班4年不换教室，老师和同学都是她的“腿”；把配音当作最大的爱好，将来想成为一名配音演员……这些都是发生在“轮椅女孩”欣然（化名）身上的故事。每一点来自身边的温柔和善意，都让这个女孩变得更加自信、开朗。

　　关于残疾，已故作家史铁生有这样一个清晰的认识：“人所不能者，即是限制，即是残疾。”现实生活里，每个人都有自己所做不到的事。感官或者行动上的限制，更会使人在社会生活中遭遇重重困难。我国有8000多万残疾人，他们的世界或无声、或漆黑、或倾斜，如何给予他们更多温暖，帮助他们追寻梦想，需要整个社会倾注真情去解决。为残疾人创造什么样的社会环境，就会收获什么样的精神馈赠，它如同一面镜子，照见了整个社会的文明光谱，也照见了全体社会成员的平等、友爱、互助等理念。

　　让残疾人前进的每一步都变得更加从容、顺畅，是现代社会应当秉承的发展理念。这些年，残疾人的境遇已经有了很大改善，残疾人的社会权利保障有了长足进步。在今年高考中，“盲人考生”昂子喻、“脑瘫少年”姚俊鹏、“独臂女孩”李欣雨，都进入了自己理想的大学；从地铁里设置的轮椅通道，到马路上不断延伸的盲道，再到公共场所日益普及的引导服务，对残疾人的关怀，正在朝着多样化、精细化的方向前进。怎样看待残疾人，不只体现在硬件的提升上，更应让温暖和善意在每个人的心头激起共振。

　　残疾人是社会大家庭的成员，同样有实现自我价值的强烈愿望和能力。对他们来说，人生的马拉松相比健全人更加不易，但只要多付出努力，同样有抵达目标的可能。对残疾人以心灵的平等相待，用善意来做一双双轻轻推动“轮椅”的双手，为残疾人生活和工作的改变创造更好条件、带来更多可能，就能帮助更多残疾人找到生活的意义、坚定人生的方向。愿每个“轮椅女孩”都能被温柔以待，都能成为平等参与的主体，紧跟时代步伐中实现人生价值。（周磊）