“六一”前的一天，孩子放学回来，急匆匆在家里书柜中翻找着。笔者问忙什么，孩子回答，学校里要举行“以‘逆行者’为榜样”主题班会，他要找一些资料，准备发言。

　　学校的安排让家长感到十分欣慰。孩子是祖国的花朵、民族的希望。处于成长学习阶段的孩子，他们的心灵稚嫩纯洁如一张白纸，通过引导他们认识在疫情防控中勇于“逆行”、英勇抗疫的新时代英雄，读懂英雄背后的奉献精神，对孩子的健康成长和人格塑造会产生潜移默化的影响，有助于孩子形成正确的世界观、价值观和人生观。

　　作为父辈，我们大都是戴着红领巾，唱着《踏着烈士的足迹》等歌曲，读着《红岩》《钢铁是怎样炼成的》《雷锋的故事》等书籍，看着《鸡毛信》《小兵张嘎》等影片，在刘胡兰、黄继光、董存瑞、保尔·柯察金等英雄人物的熏陶下成长起来的。英雄被铭记与传颂，不仅因为英雄事迹是一笔宝贵的精神财产，更在于他们身上散发的革命英雄主义光辉是整个民族的精神财富。开展纪念和学习英雄主题班会活动，正是帮助下一代学习并继承英雄精神，从而涌现更多英雄的极佳方式。

　　和平年代里，英雄精神仍在彰显荣光：疫情防控中，有千千万万白衣战士在病毒肆虐时无畏逆行；日常生活中，有无数警察、消防队员在高风险的岗位上作出奉献；还有不少人为了国家和人民、和平与发展，在和平年代壮烈牺牲。英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，还体现在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，在和平年代里无私无畏。他们的作为，汇聚起推动时代和社会前行的力量，是亿万人民学习的榜样，也是孩子们身边看得见摸得着、能学习能效仿的楷模。

　　在儿童节开展认识英雄、读懂英雄的主题班会活动很有意义，值得大力推崇。在新时代，推崇各行各业的平民英雄，使孩子们能更直观地感触、了解、读懂英雄，崇尚英雄精神，循着英雄的足迹前进，孩子的未来将因此光明灿烂。（周荣光）