如今很多家长都很注重儿童阅读，一本合适的图书对于启迪智力、培养兴趣能起到积极的促进作用，但选书难也在渐渐成为困扰家长的一道难题。因为目前国内尚未建立规范化的儿童分级阅读体系，缺乏专业化的选书参考标准，不少家长在为孩子选书的时候未能达到理想的效果，有的图书并不适合孩子阅读，有的又不能满足孩子的兴趣和口味。目前家长选书还停留在凭感觉的感性阶段，建立儿童阅读分级体系已很有必要，根据儿童年龄制订分级阅读标准并开列书单，将帮助家长为孩子选好书，有助于孩子的教育培养，同时也有利于儿童图书的创作与出版，形成促进行业发展的良好环境。 

　　以儿童阅读分级体系作为指导，能够让孩子获得更理想的阅读体验，让不同年龄段的儿童都能够感受和欣赏阅读之美，提高他们的阅读和理解能力，培养他们对阅读的热爱，养成良好的阅读习惯；家长则可以一扫选书的纠结，能够将更多精力放在陪伴儿童阅读之上，达到预期的理想效果；对于图书作者和出版社来说，则可以更加精准地选择创作和出版方向，在图书的文字表达、叙事技巧等方面进行更加准确的把握，提升图书创作和出版的精准度和总体质量。

　　儿童阅读分级体系的建立务必科学。分级体系的对象是儿童，在建立体系时就要选准标准，综合各方面要素进行划定，确保精准有效。图书是儿童开发语言、智力、提升理解和认知能力的重要媒介，一本合适的好书，必定要契合儿童的智力发育情况、年龄、知识储备、阅读兴趣等多方面特点，在建立分级体系时就需要科学、理性的进行研究，摸准儿童的阅读需求，再与图书进行精准的比对，从而形成专业化的书单供家长选择。  

　　儿童图书的种类和内容非常丰富，涵盖各方面的知识。在建立分级体系时不能搞一刀切，切莫以偏概全，标准宜粗不宜细，提供适当宽松的阅读选择，同时伴随着儿童的理解能力和鉴赏力的提升，分级体系也要及时进行动态调整，避免僵化死板反而成为儿童阅读的桎梏。儿童的成长离不开阅读，用最适合和优质的图书作为精神养料，对于他们的成长意义重大。