阅读报告虽然未必能全面反映大学生阅读的全貌，但也可以让人一窥学子们的阅读喜好。多样化是各大高校学生阅读的共同之处，武侠、科幻、哲学、历史等文学社科类书籍，以及一些数据类、工具类书籍都在大学生的心目中占有重要的一席之地。 

　　大学生阅读多样化有益知识体系的构建。不同类别的书籍有着不一样的价值和营养，比如心理类的书籍对于缓解大学生在心理方面的困惑和不安，塑造更加健康健全的人格很有作用；金庸的武侠小说超越雅俗，充满了英雄、浩然之气，早已被公认为文学经典，有利于为大学生注入积极向上的正能量；通过阅读历史性读物，有助于大学生形成客观、理性的思维和生活方式。多样化的阅读，可以从不同的维度来对大学生产生启发、促进成长，构建起更完善的知识结构，对于培养综合型人才相当有益。 

　　大学生阅读多样化有助健康心理的培育。很多大学生在初高中学习阶段，全部精力往往都投入到课业学习中，即便对课外书籍充满了好奇和兴趣，阅读需求也难以得到满足，心理需求是出于压制状态的。进入大学之后，学生的自主性更强，应该有更多样化的阅读选择方式，这既是知识学习的需要，更是健康心理塑造的要求。只要是积极健康的阅读就应该鼓励，让学生的阅读兴趣得到充分地满足，让心理需求得到积极地抒发。在历代的专家学者中，热爱文学的理工类专家比比皆是，钟情数理化的作家也不在少数，阅读与专业不相关的书籍并不会对专业学习产生干扰，反而能够提高思考能力和学习效率，在更加轻松的环境中获得知识和情感。 

　　知识的海洋浩渺无垠，能在其中肆意徜徉，当真是人生一大乐事。大学是人生中难得的能将全部精力都投入阅读的宝贵光阴，每一位大学生都应该珍惜时光，潜心阅读，在知识宝库中汲取丰厚的养料，为成长成才打牢坚实的基础。（胡蔚）