据报道，洛阳市民郭先生反映，他13岁的儿子小宝在洛阳市西工区芳林路一家“新起点培训学校”上午托班。6月23日下午，儿子和几名学生在午托班有抽烟的行为，被生活老师发现并处罚。处罚方式是逼迫学生喝烟灰、烟丝泡成的“烟茶”，导致两名学生被送医院救治，确诊为“尼古丁中毒”。

　　平心而论，我们也不能排除，某些体罚教育中，某些老师确有其良苦用心。然而，动机正确从来都不能成为不择手段的理由。教育中一旦掺进了暴力，教育能力和“为师者善”的问题，都叫人怀疑。孔子说，诲人不倦，这应是教育从业者最基本的德操。

　　而罚学生喝“烟茶”这一事件，恐怕是超出了家长和公众容忍体罚的底线，而是某种扭曲甚至变态心理支配下的恶意伤害。午托班管理老师纠正未成年学生抽烟，如果是对当事学生负责，即便手段粗暴了，我们至少还会体谅其出发点上的善意。然而，上述老师的行为，只能对未成年学生造成比抽烟还要大的伤害，因而我们无法相信，这样的惩罚是“为学生好”。

　　午托班教师暴力处罚学生、令其喝“烟茶”这一事件的最大警示意义是，守法有德，是教育工作者的基本“资质”，招录教师时不能只重学历，忽视其教育职业的能力以及德操的问题，后者往往是更重要的。近来不断曝出大学教师潜规则学生、幼儿园教师虐待儿童等等问题，究其根源，都是师德问题。而一些学校在招聘、用人、管理方面，对师德的要求与考核恰恰是短板。

　　社会上的一些培训机构以及午托班、小饭桌这样的地方，则更容易成为行政监管的“死角”，但实际上，这些机构的教育质量，对未成年学生的成长和身心健康的影响不容轻视。午托班学生“喝烟茶”中毒，恐怕只是暴力托管问题的冰山一角。因为，经营者追求低成本，而监管又处在“盲区”状态时，最容易导致简单粗暴式管理。（马涤明）