[广东] 惠州:"建管用"结合助推乡村少年宫建设
发表时间:2013-04-19   来源:惠州市文明办

  惠州市委、市政府高度重视乡村学校少年宫的建设,把此项工作作为我市未成年人思想道德建设的重要载体,突出地方特色,“建、管、用”紧密结合,推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接,切实发挥了乡村学校少年宫在促进未成年人教育的积极作用,取得良好社会效益。

  一、基本情况

  近两年来,我市乡村学校少年宫的建设得到了市委、市政府的高度重视,摆上了重要议事日程,市委常委会和市政府常务会议进行了专题研究。制定并下发了《惠州市推进“乡村学校少年宫”建设的实施意见》、《关于全面推进乡村(城市)学校少年宫建设的通知》和制定了《惠州市乡村学校少年宫考核评估标准(试行)》。全市已建成乡村学校少年宫98所(包括2011年获中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目的8所的和市级自建的),提前实现了《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》三年实现中心学校全覆盖的要求,各乡村学校少年宫学生参与率基本达到100%,为农村未成年人思想道德建设进行了有益探索。我市计划到2015年全市将建成206所乡村学校少年宫,进一步扩大乡村学校少年宫的覆盖面。

  二、主要做法

  (一)加强组织领导,实现有效保障。

  一是组织保障。成立了由市领导任组长、副组长,各县(区)政府及各有关职能部门主要负责人为成员的工作领导小组。各县(区)相应成立了工作领导小组,并制定的实施方案。市文明局(办)通过召开培训会、座谈会、推进会、现场观摩会的方式,组织各县(区)文明办、教育局、学校负责人等进行经验推广和学习交流,加强乡村学校少年宫的建设。

  二是经费保障。为保障乡村学校少年宫建设顺利进行,把各项任务落到实处,市政府加大了经费保障,市政府常务会议讨论并决议,对创建成功并经达标验收的乡村学校少年宫,由市财政一次性补助2万元,县(区)财政配套补助1万元。并要求各县(区)把“乡村学校少年宫”运转经费列入财政计划,建立加强新形势下农村精神文明建设和未成年人思想道德建设的投入保障机制,尤其是长效运转保障机制。

  三是督查保障。由市文明局(办)牵头,组织财政、教育等部门对已建成的乡村学校少年宫进行考核验收,并把考核结果作为发放建设补助经费的重要依据,全市各级财政部门、文明办和教育部门严格对项目资金管理情况进行监督检查,确保了资金的专款专用,没有出现截留、挤占、挪用现象。市文明局(办)、市教育局定期对已建和在建的乡村学校少年宫的建设和运行情况进行检查指导,积极推进建设工作和解决各少年宫所遇到的困难,达到全市乡村学校少年宫统一、规范建设,确保乡村学校少年宫正常运作。

  (二)突显特色,实现“五个有”。

  紧密结合农村以及惠州优秀文化传统的传承,开展乡村学校少年宫活动,实现乡村学校少年宫“五个有”(活动室有统一标示牌、有活动计划、有制度、有专职辅导老师、有活动记录)。各项活动具有鲜明的实践性、趣味性、灵活性的特点,形成了 “一宫一特色”的特点,结合当地文化特色和校园文化,举办各具特色的活动项目,如:有“全国象棋之乡”之称、象棋特级国际大师吕钦家乡的惠东县,为多祝镇中心小学聘请了象棋大师开展乡村学校少年宫棋艺培训活动;有“农民画之乡”的龙门县,在平陵中心小学开展农民画培训活动,并组织学生参与具有乡土文化特色的滚铁环、猜灯谜、放风筝、舞春牛、龙形拳等娱乐活动;具有浓厚书法文化氛围的惠阳区沙田镇中心小学开展的书法培训等,通过各具特色活动的开展,丰富了学生的课余生活,又传承了传统文化,提高了学生文体等素质。

  (三)管用结合,健全机制。

  一是管理机制。我市严格按照中央文明办、教育部制定的《乡村学校少年宫使用管理办法》有关要求进行建设、管理和使用。均设立了由校长任主任,分管副校长或教导主任担任副主任,并配有2名以上的兼职工作人员的“乡村学校少年宫”管理办公室,制定了各种岗位工作职责和考勤制度、档案管理制度、安全保卫制度、活动室管理制度等规章制度,并制作成规范的制度牌在少年宫办公室和活动室显著位置挂墙。

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责任编辑:贾玉韬
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