清远文明校园对标准抓特色创建工作令人耳目一新
2017-07-17 10:02:00
 

  7月6日,广东省文明校园创建暨乡村学校少年宫项目建设培训班在清远举行,来自全省各相关兄弟单位成员考察了清远市的新北江小学、飞来湖中学、凤翔小学等学校,并召开会议交流文明校园创建和乡村少年宫建设的经验。

  近年来,清远市委、市政府把加强和改进未成年人思想道德建设纳入经济社会发展总体规划,摆上全局工作的重要位置,全面部署未成年人思想道德建设工作。在大力推进未成年人思想道德建设中,清远坚持以文明校园创建为总抓手,统揽学校教育教学工作,把文明校园创建放在清远创建全国文明城市的整体布局中来定位,作为首位工程来抓。在清远各个校园,对未成年人思想道德教育建设的重视,近年来达到前所未有的高度,对标准抓特色清远文明校园创建令人耳目一新。

清远市清城区凤翔小学足球队参加2016清远足球节,与国足冯潇霆交流。

图片来源:清远日报吴明

清远市清城区凤翔小学醒狮队在举办醒狮表演。

图片来源:清远市清城区凤翔小学。

  深耕“慧雅”文化 创建文明校园

  清远市清城区凤翔小学自建校以来秉承“凤飞千仞,为志而翔”的“凤文化”精神,坚持“楼台凤起云霄翼,桃李花开慧雅风”的办学理念,以“深耕雅行文化,创建文明校园”为抓手,将“慧雅”文化建设融入教育教学中,先后被评为全国青少年校园足球特色学校、广东省安全文明校园、广东省红领巾示范学校、广东省书法实践研究基地。具体做法和体会是:

  一、培育“慧雅”文化,润泽学生心灵。努力打造雅致温馨的环境文化,注重物质文化与精神文化并重,科学性与人文性相融,使校园成为一本活的教科书。一是制度文化立雅规。重视制度管理的人文意蕴,不断优化制度文化环境,树立“以人为本”的管理理念,组织教师编写《凤翔小学制度汇编》《十雅礼仪成长手册》《十雅礼仪成长手册》,增强师生的集体荣誉感,逐步把规章制度的有形约束转化为师生的无形自律,让凤翔的“慧雅”文化教育有章可循。二是精神文化崇雅志。学校自编“接地气”的教材,组织骨干教师编写社会主义核心价值观校本教材,将各类素质教育内容改编成贴近孩子、贴近本土的教学素材,以生动有趣的形式诠释文明校园的内涵。精心打造“敬业堂”,树立师德标杆。将“慧雅”文化融入学校教育教学的全过程,做到进教材、进课堂、进头脑。加强班级文化建设,鼓励各班以“一班一品牌,班班有特色”为目标,打造个性化的班集体。无论是彰显着班主任育人思想的班名片,还是充满童真童趣的展示栏以及书香四溢的图书架,无不洋溢着高雅、和谐的气氛。三是环境文化蕴雅园。校园的环境布置突出“慧雅”,让每一面墙壁都会“说话”,让每一条通道都富有生命力,让每一个设施都具有教育功能。寓意凤翔学子准备起飞的凤翔轩,启迪学生智慧的慧雅堂,培养学生品德的德雅堂,陶冶学生艺术性情的粹雅廊,刻着“凤飞千仞,为志而翔”校训的文化石,每天滚动播放各种教育宣传片的LED屏,标准的七人真草足球场,郁郁葱葱的翠竹,美丽的时花,书声朗朗的校园等等共同形成了中华传统文化与现代化气息相融合的学校人文景观。

  二、开展“慧雅”教育,培养学生品质。为了使“慧雅”文化在广大师生中内化于心、外化于行,凤翔小学以“工作早起步,措施早落实”为遵循,采取全方位多层次的治学方法,组织开展了系列“慧雅”特色教育,为“凤翔”文化添彩。一是开设“十雅礼仪”课程。以仪表之雅、餐饮之雅、言谈之雅、待人之雅、行走之雅、观赏之雅、游览之雅、仪式之雅、课堂之雅、做客之雅为内容,开设十雅礼仪课程,打造集时效性,永久性,成长性和教育性为一体的创新礼仪体系。二是举办五大慧雅节日。结合传统节假日、纪念日,举办“翔翮体育节”、“雏凤清声艺术节”、“梧桐书香节”、“慧雅科技节”、“慧雅传统文化节”等五大节日,打造节日文化矩阵。三是开展10个主题体验活动。开发了以“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、节、勇”为中心的10个主题体验活动。让学生深入体验,发展综合实践能力,形成富有特色的慧雅活动体系。

  三、打造“慧雅”品牌,培养“慧雅”少年。一是开展品牌活动。深入开展 “文明小帮客”“红领巾志愿服务岗”等德育品牌活动,成立“红领巾绿色银行”等学生自主管理实践平台,通过评选文明班、文明学生、文明少先队员,将礼仪规范贯穿于学生一日常规及学生管理的每一环节中。二是成立了“慧雅”特色社团。成立醒狮、管乐、葫芦丝、竖笛、舞蹈、软笔书法、版画、合唱、篮球、足球、围棋、小主持、小记者、科技创新等特色活动社团。2015年,凤翔小学被评为国家青少年校园足球特色学校,学生参加广东省中小学电脑制作活动,多项作品获得省级以上奖励。三是建立评价体系。推出了“五色羽”—“慧雅少年”章学生评价体系,以红绿黄蓝紫五种颜色,代表雅行、智慧、阳光、雅趣、体验五种特点,以及代表综合素养的“慧雅章”,每一种章代表学生在某一方面的养成和习惯,每一枚印章的获得代表学生的进步和成长。

  文化成就文明。今后,凤翔小学将继续深耕“慧雅”文化,以国学为底蕴,推动传统文化创造性转化和创新性发展,让文明之花馨香满园。

  五维联动,立德树人,构筑文明校园

  近年来,新北江小学秉承“润泽生命”的办学理念,以文明校园创建“六个好”为标准,扎实有序开展以“润泽生命 唱响文明”为主题的文明校园创建工作,先后被评为“全国优秀家长学校”“全国德育特色学校”“全国优秀家长学校”“广东省文明单位”“广东省红领巾示范学校”“广东省交通安全文明示范校”。具体做法和体会是:

  一、编织一张教育网络。建设家校联动机制,构筑家庭、学校、社区三位一体的教育网络。成立了家校合作委员会、家长义工之家和志愿者服务队,建立了家庭教育工作坊,开展家长进课堂、大型活动协管、学生上下学交通疏导等活动。建立了规范的心理辅导室,配备辅导教师团队,设立“心情晴雨表”,形成班级、年级、学校和家庭的心理健康教育预防机制,并被评为“全国优秀家长学校”。

  二、围绕一条活动主线。运用重要时间节点,以“我们的节日”为主线,开展“我的中国梦”主题教育活动。扎实开展“一月一主题”活动,提升文明校园的创建水平。寒假开展“爱心义卖”、“道德春联送万家”、“寒假十个一主题实践活动”等活动;三月开展“学习雷锋做美德少年”活动;四月开展“清明祭英烈”活动;五月开展“童心向党”合唱比赛;六月开展“喜迎十九大,我向习爷爷说句心里话”主题队会;十月开展“向国旗敬礼”活动等。此外还开展了中华经典诵读、“三进”“三爱”活动、优秀童谣征集推广传唱、传统文化进校园等活动。

  三、营造一个文化氛围。以培育“善智相生”的教师和惠质灵秀的新北江少年为目标,通过多种多样的活动将道德教育内化为学生的内在追求,形成崇德向上、见贤思齐的浓厚氛围。通过积极开展“我的中国梦”“八礼四仪”、公益广告创作大赛等主题教育实践活动和志愿者服务活动,培育和践行核心价值观,构筑文明校园灵魂之美;通过“3D创客实验室”“敬业堂”“少年宫”等室场建设和“飞扬的红领巾”长廊等活动阵地建设,打造浓郁的育人氛围;组建包括教师、学生、家长在内的400余人的“北江人在行动”志愿者团队,并在学校前后门和少先队大队部分别设立了志愿者服务岗,涵养文明校园尚德之风;通过设计“北江娃”吉祥物,创作公益广告作品,用创意点亮未成年人公益梦想。2016年,清远市清城区新北江小学成为清城区公益广告创作基地,并组织了首届公益广告创作比赛,获奖作品内容涵盖“我的中国梦”、“培育和践行社会主义核心价值观”、“讲文明树新风”等。

  四、开展一场评选活动。以评选“文明班”、“北江文明星”为示范引领,激发师生积极进取的热情。以落实《一日常规》《八礼四仪》为重点检查内容,由值日教师和大队委负责检查督促和登记评分,每日一检、每周一评、每月一结、每学期统计,评选“文明班”。以学生纪律、卫生、着装、队员标志、红领巾佩戴、两操等为重点督查、评比内容,由红领巾志愿者服务队进行量化打分,评选出“北江文明星”。将全体教师分成8个善智团队,每月从团队出勤、团队师德师风、团队精神、团队活动、团队总结等方面进行评比,形成一支敬业、和谐、向上的教师队伍。

  五、打造一批特色亮点。将文明校园创建与学校特色相结合,打造特色校园。以每年的“读书节”为抓手,通过设置“诗韵轩”文化长廊和开放式书吧和班级图书角等阵地着力打造书香校园;以“3D创客实验室”、“科学探究室”、“清城区科普展厅”为载体,以举办科技节为桥梁,提升学生创作科幻画、科技小发明和手工制作的兴趣,着力打造科技校园。开设了合唱、舞蹈、古筝、二胡、版画、国画等课程,悉心打造“艺术校园”。先后获得五届广东省“少儿艺术花会”舞蹈表演金奖、广东省中小学生各类艺术展演和创作竞赛一等奖。

清远市清城区飞来湖中学三D打印室实景图。

图片来源:清远市清城区飞来湖中学

  创建文明校园 培养有志少年

  清远市清城区飞来湖中学以“志”统领校园文化,以文明校园创建“六个好”为标准,以书法教育和科普教育为特色,搭建了“志扬网络广播电视台+《志翔报》+文明校园创建展示厅+未成年人思想道德建设工作展示厅+乡村学校少年宫成果展示厅”三厅两媒体的素质教育平台,营造了以“志”启人、以“志”育人、立德树人的良好氛围。

  一、突出“志”文化主题。飞来湖中学精准定位校园文化目标,规划、建设“志”主题文化,不断丰富和提炼“志”文化的内涵,最终实现以“志”启人、以“志”育人的目标。一是打造文化标识。文明校园创建之初,飞来湖中学结合学校发展定位,将学校文化提炼为“志”文化。学校教学楼以“志尚楼”“志行楼”“志远楼”和“志致楼”命名,建有“志趣园”“志气亭”“志向园”,激励广大学生“志存高远,勇攀高峰”。二是注重文明教育。在平时的思想道德教育中,注意从小处入手,落脚在细,以倡导“点点头”“老师好”、“微微笑”等“细微”举动入手,常抓学生文明习惯的养成,从“捡起一片垃圾”、“见到长辈问好”、“文明出行”开始,培养学生的保洁意识、文明意识、规则意识。三是注重实践养成。广泛开展“小手牵大手,小孩教大人”“做一个文明学生”“社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑”等系列德育教育活动,深入开展“文明校园,你我共建”、“清远文明十二条”、“文明小帮客”志愿服务、“创文明校园,做志气少年”、“我的中国梦”等系列主题实践活动,点滴细节体现素质,细微动作彰显文明。

  二、突出特色品牌活动。书法教育与科普教育,为飞来湖中学的两大特色品牌活动。成功举办了四次大型书法现场挥毫活动,组织承办万人书法写核心价值观、《清远文明十二条》书法创作等活动。坚持在常规教学中渗透科普知识,积极在学生中开展无线电测向、3D打印和飓风机器人的培训,不断提高学生的科学素养和科技创新能力。今年,飞来湖中学获清远市美德教育毛笔书法大赛二等奖、第一届清城区中小学机器人竞赛一等奖、广东省青少年科学素养技能大赛三等奖等荣誉。

  三、突出教育阵地建设。注重夯实阵地,丰富学生德育实践场所。利用“志扬广播站”+《志翔报》+班级黑板报,开展未成年人思想道德建设,展现师生风采;发挥名师讲堂、亲子读书讲堂、道德讲堂的作用,提升育人之境;利用“志趣园”、班级图书角及校园文化墙,建设书香校园;为师生提供运动、锻炼的场所;建设成年人思想道德建设工作展示厅、乡村学校少年宫成果展示厅,利用校内走廊挂壁、广场活动展板等,开展文明校园展示。

  四、突出典型先进带动。注意发挥榜样标杆作用,开展了“志气少年”“志致教师”“星级文明班”等多样化的文明评比活动,充分调动大家的积极性,营造良好氛围,共建文明校园。以“志尚少年”、“志行少年”、“志远少年”的称号评价三个年级学生的文明行为;以“志”文化中的“志致”评价教师的师德师风、教育教学效果,制订“志致教师”评选方案,通过学生的评议和学校行政会议的综合评定,选出9位“志致教师”;对班主任实施量化评估,开展星级文明班评选工作,并与绩效工资挂钩。

  立志非一日之功,育人非一人之力。今后,清远市清城区飞来湖中学将对照“六个好”标准认真总结经验与不足,紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观,打牢“立德树人”根基,培养更多有志少年。(来源:清远市清城区凤翔小学、新北江小学、飞来湖中学,付琼整合)

来源:清远文明网    责任编辑:何 英颢